Treść interpretacji
Szanowni Państwo,
stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
23 października 2025 r. wpłynął Państwa wniosek z 23 października 2025 r. o wydanie interpretacji indywidualnej.
Uzupełnili go Państwo – w odpowiedzi na wezwanie – pismem z 26 listopada 2025 r. (wpływ 27 listopada 2025 r.)
Treść wniosku jest następująca:
Opis zdarzenia przyszłego
Stowarzyszenie od lat prowadzi działalność szkoleniowo-warsztatową związaną ze szkoleniem rzeczoznawców, ale również osób z zewnątrz oraz organizując warsztaty.
Powyższe zadania są zadaniami statutowymi i wynikają z przepisów prawa np. według rozporządzenia w trakcie roku rzeczoznawcy muszą zdobyć odpowiednią ilość punktów ze szkoleń i warsztatów w ramach stałego doskonalenia kwalifikacji (rozporządzenie Ministra Inwestycji i rozwoju z dnia 25 kwietnia 2018 r. w sprawie stałego doskonalenia kwalifikacji zawodowych przez rzeczoznawców majątkowych). Szkolenia te muszą być realizowane przez: organizacje zawodowe rzeczoznawców majątkowych.
Z kolei Warsztaty dla kandydatów są niezbędnym elementem nabycia uprawnień (rozporządzenie Ministra Infrastruktury i Rozwoju z dnia 11 marca 2014 r. w sprawie nadawania uprawnień zawodowych w zakresie szacowania nieruchomości (Dz. U. z 2021 r. poz. 2006)).
W bieżącym roku przewidują Państwo jednak przekroczenie przychodów z tytułu szkoleń i warsztatów pond 200 tys. zł. Do tej pory korzystali Państwo ze zwolnienia podmiotowego ale chcieliby Państwo skorzystać ze zwolnienia przedmiotowego wynikającego z art. 43 pkt 1 ust. 29.
W związku z powyższym zwracają się Państwo się z prośbą o indywidualną interpretację czy z takiego zwolnienia mogą Państwo skorzystać. W Państwa ocenie jest to jak najbardziej możliwe, gdyż wpisuje się w katalog zwolnień z ustawy a ponadto większość przychodów ze szkoleń i warsztatów przeznacza się na ich organizację.
W uzupełnieniu odpowiedzieli Państwo na pytania Organu w następujący sposób: