Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna
- stanowisko prawidłowe
Szanowny Panie,
stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego stanu faktycznego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
30 grudnia 2025 r. wpłynął Pana wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej.
Uzupełnił go Pan - w odpowiedzi na wezwania - pismem z 9 lutego 2026 r. (wpływ 9 lutego 2026 r.).
Treść wniosku jest następująca:
Opis stanu faktycznego
Stan faktyczny nr 1 (usługi świadczone bezpośrednio na rzecz dzieci na podstawie umowy zwartej z rodzicami)
Wnioskodawca jest osobą fizyczną, podmiotem prowadzącym działalność gospodarczą. Wnioskodawca nie jest czynnym podatnikiem podatku VAT. W ramach prowadzonej działalności gospodarczej wnioskodawca świadczy usługi edukacyjne polegające na udzielaniu korepetycji z matematyki, skierowane przede wszystkim do dzieci w wieku przedszkolnym.
Od 2025 roku jest franczyzobiorcą firmy, która specjalizuje się w świadczeniu usług w zakresie korepetycji z matematyki.
Wnioskodawca nie posiada formalnego wykształcenia pedagogicznego ani dyplomu nauczyciela w rozumieniu Karty Nauczyciela. W trakcie wieloletniej współpracy wnioskodawcy z franczyzodawcą (od 2017 roku), Wnioskodawca:
- brał aktywny udział w tworzeniu autorskiej metody nauczania matematyki,
- opracowywał pomoce dydaktyczne do nauki matematyki,
- prowadził bezpośrednio zajęcia edukacyjne dla dzieci w roli nauczyciela,
- pełnił funkcję zastępcy dyrektora, a następnie dyrektora firmy,
- zdobył wieloletnie doświadczenie praktyczne w nauczaniu matematyki dzieci,
- prowadził szkolenia dla wykwalifikowanych nauczycieli w zakresie autorskiej metody nauczania matematyki w placówkach publicznych oraz niepublicznych, które wdrażały tę metodę w ramach nauczania dzieci,
- współtworzył podręcznik oraz inne materiały dydaktyczne do nauki matematyki, które trafiły do ponad 100 000 przedszkolaków w kraju,
- tworzył wideo materiały edukacyjne zamieszczone na platformie (...), z których do dziś mogą korzystać rodzice oraz nauczyciele prowadzący zajęcia w oparciu autorską metodę nauczania.