Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe
Szanowni Państwo,
stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
13 kwietnia 2026 r. wpłynął Państwa wniosek z 13 kwietnia 2026 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy podatku od towarów i usług w zakresie braku prawa do obniżenia kwoty podatku należnego o kwotę podatku naliczonego z faktur VAT dokumentujących poniesione wydatki związane z realizacją projektu pn.: (…).
Uzupełnili go Państwo pismem z 17 kwietnia 2026 r. (wpływ 17 kwietnia 2026 r.).
Treść wniosku jest następująca:
Opis zdarzenia przyszłego
Gmina (...) (dalej: „Gmina” lub „Wnioskodawca”) jest czynnym, zarejestrowanym podatnikiem podatku od towarów i usług. Dokonuje sprzedaży opodatkowanej, zwolnionej oraz niepodlegającej opodatkowaniu podatkiem od towarów i usług.
Na podstawie art. 3 ustawy z dnia 5 września 2016 r. o szczególnych zasadach rozliczeń podatku od towarów i usług oraz dokonywania zwrotu środków publicznych, przeznaczonych na realizację projektów finansowanych z udziałem środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej lub od państw członkowskich Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu przez jednostki samorządu terytorialnego (dalej: „ustawa centralizacyjna”), od 1 stycznia 2017 r. Gmina rozlicza podatek VAT łącznie ze swoimi jednostkami organizacyjnymi (m.in. (…)) jako jeden podatnik VAT.
Gmina zrealizuje projekt pn.:(…)” (dalej: „Projekt”), współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla (…) 2021-2027 (Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji).
Głównym celem Projektu jest zwiększenie kompetencji uczniów szkół branżowych poprzez stworzenie warunków zbliżonych do rzeczywistego środowiska pracy, w szczególności dzięki utworzeniu i wyposażeniu pracowni.
W ramach Projektu planuje się utworzenie nowych pracowni zawodowych oraz sal dla edukacji włączającej w Zespole Szkół A oraz Zespole Szkół B, wraz z dostosowaniem budynków do potrzeb osób z niepełnosprawnościami:
1. Zespół Szkół A:
· pracownia automatyki przemysłowej,
· pracownia fryzjerska ze studiem wizażu,