Interpretacja 0112-KDSL2-1.440.182.2025.3.NR

WIĄŻĄCA INFORMACJA STAWKOWA (WIS)

Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2025 r., poz. 775), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (…) z dnia 13 kwietnia 2025 r. (data wpływu 13 kwietnia 2025 r.), uzupełnionego pismami z dnia: 19 maja 2025 r. (data wpływu 19 maja 2025 r.) oraz 9 czerwca 2025 r. (data wpływu 9 czerwca 2025 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.

Przedmiot wniosku: usługa – terapia pedagogiczna

Opis usługi: Spółka w ramach prowadzonej działalności wykonuje usługi w zakresie terapii pedagogicznej. Usługi prowadzone są przez pedagogów (terapeutów pedagogicznych) z przygotowaniem pedagogicznym. Usługa polega na prowadzeniu terapii pedagogicznej, czyli specjalistycznych zajęć wspierających rozwój dzieci z trudnościami edukacyjnymi, emocjonalnymi i społecznymi. Terapia skierowana jest do dzieci i młodzieży z trudnościami w nauce. Zajęcia odbywają się indywidualnie – jeden terapeuta pracuje z jedną osobą. Zajęcia odbywają się w gabinecie terapeutycznym, odpowiednio wyposażonym i przystosowanym do pracy z dziećmi. Celem terapii jest poprawa funkcjonowania dziecka w zakresie uczenia się, koncentracji, pamięci, percepcji, motoryki, a także rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych. Efektem terapii jest wzmocnienie umiejętności szkolnych i codziennych, lepsze radzenie sobie z wyzwaniami edukacyjnymi, poprawa samooceny dziecka oraz wsparcie rodziców w zrozumieniu trudności dziecka. Nabywcy oczekują zwiększenia samodzielności dziecka i lepszych wyników edukacyjnych. Terapia pedagogiczna obejmuje zamknięty katalog czynności:

(…)

Podczas terapii pedagogicznej wykorzystywany jest specjalistyczny sprzęt, tj.: pomoce dydaktyczne (…). Terapia nie jest usługą medyczną, nie diagnozuje ani nie leczy chorób, lecz wspiera rozwój dziecka w kontekście edukacyjnym i emocjonalnym. Terapia pedagogiczna nie stanowi usługi medycznej w rozumieniu art. 2 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej. Jest to usługa edukacyjna i wspierająca rozwój, realizowana przez pedagoga, a nie świadczenie zdrowotne. Terapeuci pedagogiczni nie są osobami wykonującymi zawód medyczny w rozumieniu ustawy o działalności leczniczej, są to natomiast osoby z przygotowaniem pedagogicznym, specjalizujące się w terapii pedagogicznej. Terapia pedagogiczna ma formę pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pomoc ta przejawia się w indywidualnym wsparciu dziecka z trudnościami w uczeniu się, w dostosowaniu metod pracy do potrzeb dziecka, rozwijaniu jego kompetencji pisania i czytania, emocjonalnych, społecznych i edukacyjnych. Wynagrodzenie jest kalkulowane jako stawka za pojedyncze zajęcia lub za pakiet (cykl) zajęć.

Rozstrzygnięcie: PKWiU 2015 – 85.60.10.0

Stawka podatku od towarów i usług: 8%

Podstawa prawna: art. 41 ust 2. ustawy w zw. z art. 146ef ust. 1 pkt 2 ustawy i poz. 53 załącznika nr 3 do ustawy

Cel wydania WIS: określenie stawki podatku od towarów i usług

UZASADNIENIE

W dniu 13 kwietnia 2025 r. Wnioskodawca złożył wniosek w zakresie sklasyfikowania ww. usługi na potrzeby określenia stawki podatku od towarów i usług. Wniosek uzupełniono pismem z dnia 19 maja 2025 r. o przesłanie prawidłowo podpisanego formularza wniosku o wydanie WIS. Ponadto pismem z dnia 9 czerwca 2025 r. Wnioskodawca uzupełnił wniosek o doprecyzowanie opisu usługi oraz przesłanie dokumentów dotyczących usługi będącej przedmiotem wniosku.

W treści wniosku przedstawiono następujący szczegółowy opis usługi

Spółka w ramach prowadzonej działalności wykonuje usługi w zakresie terapii pedagogicznej.

Usługi prowadzone są przez pedagogów (terapeutów pedagogicznych) z przygotowaniem pedagogicznym. Spółka nie ma statusu placówki oświatowej.

Kwalifikacja PKWiU:

W przypadku świadczonej usługi można zastosować następujące PKWiU:

- terapia pedagogiczna (PKWiU 2015 - 85.60.10.0) – co potwierdza WIS nr 0112-KDSL2-1.440.28.2023.1.AP.

Stawka podatku VAT.

Podstawowa stawka podatku VAT wynosi 23%. Stawkę 8% stosuje się m.in. dla towarów i usług wymienionych w załączniku nr 3 do ustawy o VAT.

W pozycji 53 załącznika numer 3 do ustawy o VAT, w klasyfikacji PKWiU ex 85.60.10.0 znajdują się – usługi wspomagające edukację – wyłącznie usługi świadczone przez instytucje, których usługi w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie są zwolnione od podatku.

Zakładając, że powyżej wymieniona kwalifikacja PKWiU świadczonych przez Spółkę usług jest prawidłowa i usługi te nie mogą korzystać ze zwolnienia, to właściwą stawką VAT dla świadczonych usług jest stawka – 8%.

Wnioskodawca zwraca się o potwierdzenie stosowanej stawki VAT.

W piśmie z dnia 9 czerwca 2025 r. – stanowiącym odpowiedź na wezwanie – Wnioskodawca udzielił następujących odpowiedzi na pytania tutejszego organu:

1. Na czym dokładnie polega świadczona przez Wnioskodawcę usługa będąca przedmiotem wniosku?

Odpowiedź:

Usługa polega na prowadzeniu terapii pedagogicznej, czyli specjalistycznych zajęć wspierających rozwój dzieci z trudnościami edukacyjnymi, emocjonalnymi i społecznymi. Celem terapii jest korygowanie zaburzonych funkcji poznawczych i percepcyjno-motorycznych, kompensowanie braków rozwojowych, stymulowanie mocnych stron dziecka oraz wspieranie jego samodzielności i motywacji do nauki.

2. Jakie konkretnie czynności Wnioskodawca wykonuje w celu wyświadczenia usługi będącej przedmiotem wniosku – należy wymienić wszystkie czynności składające się na usługę (bez stosowania w opisie alternatyw) i dokładnie je opisać. Opis usługi powinien składać się z zamkniętego katalogu czynności wykonywanych w jej ramach.

Odpowiedź:

Terapia pedagogiczna obejmuje zamknięty katalog czynności:

(…)

3. Do jakich osób jest skierowana usługa będąca przedmiotem wniosku? Czy zajęcia będące przedmiotem złożonego wniosku świadczone są na rzecz osób z jakimiś schorzeniami, problemami zdrowotnymi (jakimi)? Należy szczegółowo opisać.

Odpowiedź:

Usługa jest skierowana do dzieci i młodzieży z trudnościami w nauce, w szczególności z:

- dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią,

- problemami z koncentracją uwagi (w tym ADHD),

- opóźnionym rozwojem psychoruchowym,

- trudnościami emocjonalnymi i społecznymi.

Terapia nie jest usługą medyczną – nie diagnozuje ani nie leczy chorób, lecz wspiera rozwój dziecka w kontekście edukacyjnym i emocjonalnym.

4. Jaki cel realizuje usługa? Co jest efektem jej wyświadczenia? Jakie są oczekiwania nabywcy w odniesieniu do świadczonej przez Wnioskodawcę usługi?

Odpowiedź:

Celem usługi jest poprawa funkcjonowania dziecka w zakresie uczenia się, koncentracji, pamięci, percepcji, motoryki, a także rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych. Efektem terapii jest wzmocnienie umiejętności szkolnych i codziennych, lepsze radzenie sobie z wyzwaniami edukacyjnymi, poprawa samooceny dziecka oraz wsparcie rodziców w zrozumieniu trudności dziecka.

Nabywcy oczekują zwiększenia samodzielności dziecka i lepszych wyników edukacyjnych.

5. Z jakich metod i narzędzi korzysta Wnioskodawca realizując usługę będącą przedmiotem wniosku?

Odpowiedź:

Metody:

(…)

Narzędzia:

- pomoce dydaktyczne (…)

(…)

6. Czy usługa terapii pedagogicznej stanowi usługę w zakresie opieki medycznej, która służy profilaktyce, zachowaniu, ratowaniu, przywracaniu i poprawie zdrowia? Należy szczegółowo opisać.

Odpowiedź:

Nie. Terapia pedagogiczna nie stanowi usługi medycznej w rozumieniu art. 2 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej. Jest to usługa edukacyjna i wspierająca rozwój, realizowana przez pedagoga, a nie świadczenie zdrowotne.

7. Czy pedagodzy (terapeuci pedagogiczni), o których mowa w opisie sprawy, to osoby posiadające zawód medyczny w rozumieniu ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej (Dz. U. z 2025 r., poz. 450, z późn. zm.)? Jeśli tak, jaki to zawód?

Odpowiedź:

Nie. Pedagodzy (terapeuci pedagogiczni) nie są osobami wykonującymi zawód medyczny w rozumieniu ustawy o działalności leczniczej. Są to osoby z przygotowaniem pedagogicznym, specjalizujące się w terapii pedagogicznej.

8. Czy w ramach terapii pedagogicznej oferowana jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna? Jeśli tak, to należy szczegółowo uzasadnić.

Odpowiedź:

Tak. Terapia pedagogiczna stanowi formę pomocy psychologiczno-pedagogicznej w rozumieniu przepisów prawa oświatowego. Pomoc ta przejawia się w indywidualnym wsparciu dziecka z trudnościami w uczeniu się, w dostosowaniu metod pracy do potrzeb dziecka, rozwijaniu jego kompetencji pisania i czytania, emocjonalnych, społecznych i edukacyjnych.

9. Czy zajęcia odbywające się w ramach terapii pedagogicznej to zajęcia indywidualne czy grupowe?

Odpowiedź:

Zajęcia odbywają się indywidualnie – jeden terapeuta pracuje z jedną osobą.

10. Jaki specjalistyczny sprzęt jest wykorzystywany przy terapii pedagogicznej? Należy szczegółowo opisać.

Odpowiedź:

- pomoce dydaktyczne (…)

(…)

11. Czy terapia pedagogiczna obejmuje określoną liczbę spotkań z osobą w danym czasie, czy też może być świadczona w ramach tylko pojedynczego spotkania? Należy jednoznacznie wskazać.

Odpowiedź:

Terapia pedagogiczna jest realizowana najczęściej w formie cyklu zajęć (np. (…) sesja w tygodniu przez okres kilku miesięcy), ale istnieje również możliwość przeprowadzenia pojedynczych zajęć w zależności od potrzeb rodziców/opiekunów.

12. W jakim miejscu świadczona jest usługa będąca przedmiotem wniosku?

Odpowiedź:

Usługa realizowana jest w stacjonarnym gabinecie terapeutycznym, odpowiednio wyposażonym i przystosowanym do pracy z dziećmi.

13. Kiedy i w jakich okolicznościach Wnioskodawca wykonuje opisane świadczenie?

Odpowiedź:

Zajęcia odbywają się w godzinach pracy gabinetu, po wcześniejszym umówieniu terminu z rodzicami/opiekunami dziecka, w formie indywidualnych sesji.

14. W jaki sposób skalkulowane jest wynagrodzenie Wnioskodawcy za usługę będącą przedmiotem wniosku? Co wynagrodzenie to obejmuje? Należy wymienić z jakich elementów się składa.

Odpowiedź:

Wynagrodzenie obejmuje:

- przygotowanie do zajęć (analiza dokumentacji, przygotowanie materiałów),

- przeprowadzenie zajęć,

- monitorowanie postępów,

- sporządzanie podsumowań,

- konsultacje z rodzicami.

Jest ono kalkulowane jako stawka za pojedyncze zajęcia lub za pakiet (cykl) zajęć.

15. Czy wynagrodzenie obejmuje pojedyncze zajęcia terapeutyczne, czy określoną liczbę zajęć terapeutycznych w danym czasie? Należy opisać szczegółowo.

Odpowiedź:

Wynagrodzenie obejmuje pojedyncze zajęcia lub określoną liczbę zajęć (np. pakiet (…) spotkań w miesiącu). Forma rozliczenia ustalana jest indywidualnie z rodzicami.

(…)

Uzasadnienie klasyfikacji usługi

Stosownie do brzmienia art. 5a ustawy – towary i usługi będące przedmiotem czynności, o których mowa w art. 5, wymienione w klasyfikacji w układzie odpowiadającym Nomenklaturze scalonej (CN) zgodnej z rozporządzeniem Rady (EWG) nr 2658/87 z dnia 23 lipca 1987 r. w sprawie nomenklatury taryfowej i statystycznej oraz w sprawie Wspólnej Taryfy Celnej (Dz. Urz. WE L 256 z 07.09.1987, str. 1, z późn. zm. – Dz. Urz. UE Polskie wydanie specjalne, rozdz. 2, t. 2, str. 382, z późn. zm.) lub w klasyfikacjach wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, są klasyfikowane według Nomenklatury scalonej (CN) lub klasyfikacji wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, jeżeli dla tych towarów lub usług przepisy ustawy lub przepisy wykonawcze wydane na jej podstawie powołują działy, pozycje, podpozycje lub kody Nomenklatury scalonej (CN) lub symbole klasyfikacji statystycznych.

Do celów opodatkowania podatkiem od towarów i usług w zakresie świadczonych usług należy stosować Polską Klasyfikację Wyrobów i Usług wprowadzoną rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 4 września 2015 r. w sprawie Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU) (Dz. U. z 2015 r., poz. 1676, z późn. zm.).

Podstawowe cele, konstrukcję i sposób posługiwania się Polską Klasyfikacją Wyrobów i Usług oraz jej interpretację wskazują zasady metodyczne Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) zawarte w ww. rozporządzeniu.

Zasady metodyczne stanowią integralną część klasyfikacji. Zawarte w nich postanowienia obowiązują przy jej interpretacji i stosowaniu (pkt 1.3).

Zgodnie z pkt 1.2 zasad metodycznych, Polska Klasyfikacja Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) składa się z:

- niniejszych zasad metodycznych,

- uwag do poszczególnych sekcji,

- schematu klasyfikacji.

Natomiast schemat klasyfikacji – jak wskazano w pkt 1.4 zasad metodycznych – stanowi wykaz grupowań i obejmuje:

- symbole grupowań,

- nazwy grupowań.

Stosownie do pkt 5.3.2 zasad metodycznych, każdą usługę należy zaliczać do odpowiedniego grupowania zgodnie z jej charakterem, niezależnie od symbolu PKD, pod którym został zaklasyfikowany w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów gospodarki narodowej REGON podmiot gospodarczy wykonujący usługę.

W pkt 7.6 zasad metodycznych zawarto ogólne reguły klasyfikowania usług. I tak, na podstawie pkt 7.6.2, gdy przeprowadzona analiza opisu wykonywanych czynności wskazuje na możliwość zaliczenia usługi do dwóch lub kilku grupowań, należy przyjąć następujące reguły klasyfikowania, z tym jednak, że porównywać można jedynie grupowania tego samego poziomu hierarchicznego:

- grupowanie, które zawiera bardziej dokładny opis czynności, powinno być uprzywilejowane (wybrane) w stosunku do grupowania zawierającego opis ogólny,

- usługa złożona, składająca się z kombinacji różnych czynności, której nie można zaklasyfikować zgodnie ze wskazanym sposobem, powinna być zaklasyfikowana jak usługa, która nadaje całości zasadniczy charakter,

- usługę, której nie można zaklasyfikować zgodnie z (tiret 1, 2) należy zaklasyfikować w grupowaniu odpowiednim dla usługi o najbardziej zbliżonym charakterze.

Zgodnie z tytułem, Sekcja P Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWIU 2015) „EDUKACJA”, obejmuje:

- usługi placówek wychowania przedszkolnego,

- usługi szkół podstawowych,

- usługi gimnazjów,

- usługi liceów ogólnokształcących, techników, branżowych szkół I i II stopnia,

- usługi szkół policealnych,

- usługi kolegiów pracowników służb społecznych i placówek doskonalenia nauczycieli,

- usługi szkół wyższych,

- usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji.

Sekcja ta nie obejmuje:

- usług opieki dziennej nad dziećmi, sklasyfikowanych w 88.91.1.

W sekcji tej zawarty jest m.in. dział 85 „USŁUGI W ZAKRESIE EDUKACJI”, który obejmuje:

- usługi szkół publicznych i niepublicznych wszystkich typów (włączając szkoły specjalne), prowadzone przez organy administracji rządowej, jednostki samorządu terytorialnego lub inne osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego lub osoby lub fizyczne w ramach obowiązującego sytemu oświaty i szkolnictwa wyższego,

- edukację w formach: stacjonarnej, niestacjonarnej lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, np.: przez radio, telewizję, Internet lub drogą korespondencyjną,

- edukację prowadzoną na różnych poziomach kształcenia, włączając kształcenie specjalne,

- edukację dla dorosłych prowadzoną na poziomie szkół podstawowych, gimnazjów, liceów ogólnokształcących i szkół policealnych oraz w formach pozaszkolnych (w tym: edukację dla dorosłych wchodzącą w skład publicznych i niepublicznych placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych),

- usługi szkół wojskowych i akademii wojskowych,

- usługi szkół w zakładach karnych, w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich na odpowiednich poziomach nauczania,

- pozaszkolne formy dokształcania i doskonalenia zawodowego (w tym: kwalifikacyjne kursy zawodowe umożliwiające przystąpienie do egzaminu zawodowego oraz uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie lub dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe),

- pozaszkolne formy edukacji związane głównie ze sportem i rekreacją, np. kursy gry w tenisa lub golfa itp.,

- usługi wspomagające edukację.

Dział ten nie obejmuje:

- usług świadczonych przez żłobki i pozostałej dziennej opieki nad dziećmi, sklasyfikowanych w 88.91.1.

W dziale 85 mieści się klasa 85.60 „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ”, w skład której wchodzi grupowanie 85.60.10.0 „Usługi wspomagające edukację”, które obejmuje:

- organizowanie programów wymiany studenckiej,

- usługi w zakresie doradztwa edukacyjno – zawodowego,

- usługi w zakresie pomocy psychologiczno – pedagogicznej,

- usługi komisji egzaminacyjnych,

- usługi związane z oceną szkoleń.

Grupowanie to nie obejmuje:

- usług w zakresie badań naukowych i prac rozwojowych w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych, sklasyfikowanych w 72.20.

Uwzględniając przedstawiony przez Wnioskodawcę opis oraz przesłane dokumenty należy stwierdzić, że usługa będąca przedmiotem wniosku – terapia pedagogiczna – wykonywana we wskazanych okolicznościach, spełnia kryteria i posiada właściwości dla usług objętych pozycją 85.60.10.0 „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ”.

Klasyfikacja została dokonana zgodnie z zasadami metodycznymi Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015), zwłaszcza z uwzględnieniem pkt 5.3.2 tych zasad.

Uzasadnienie zastosowania stawki podatku od towarów i usług

Zgodnie z art. 41 ust. 1 ustawy, stawka podatku wynosi 22%, z zastrzeżeniem ust. 2-12c, art. 83, art. 119 ust. 7, art. 120 ust. 2 i 3, art. 122 i art. 129 ust. 1.

W myśl art. 41 ust. 2 ustawy, dla towarów i usług wymienionych w załączniku nr 3 do ustawy, innych niż klasyfikowane według Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług w grupowaniu usługi związane z wyżywieniem (PKWiU 56), stawka podatku wynosi 7%, z zastrzeżeniem art. 114 ust. 1 i art. 138i ust. 4.

Natomiast stosownie do art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy, w okresie od dnia 1 stycznia 2024 r. do końca roku, w którym suma wydatków wymienionych w art. 40 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny (Dz. U. z 2024 r. poz. 248, z późn. zm.) określonych na ten rok w ustawie budżetowej, w brzmieniu obowiązującym na dzień 31 lipca tego roku, oraz planie finansowym Funduszu Wsparcia Sił Zbrojnych przedłożonym zgodnie z art. 42 ust. 4 ustawy z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny albo projekcie tego planu przedstawionym do zatwierdzenia Ministrowi Obrony Narodowej zgodnie z art. 42 ust. 2 i 3 tej ustawy, jeżeli plan ten nie został przedłożony zgodnie z art. 42 ust. 4 tej ustawy, po wyłączeniu planowanych przepływów finansowych w ramach tej sumy wydatków, jest wyższa niż 3% wartości produktu krajowego brutto określonego zgodnie z art. 40 ust. 2 tej ustawy:

1) stawka podatku, o której mowa w art. 41 ust. 1 i 13, art. 109 ust. 2, art. 110, art. 120 ust. 3a i art. 138i ust. 4, wynosi 23%;

2) stawka podatku, o której mowa w art. 41 ust. 2, art. 120 ust. 2 i 3 oraz tytule załącznika nr 3 do ustawy, wynosi 8%;

3) stawka zryczałtowanego zwrotu podatku, o której mowa w art. 115 ust. 2, wynosi 7%;

4) stawka ryczałtu, o której mowa w art. 114 ust. 1, wynosi 4%.

W załączniku nr 3 do ustawy, zawierającym wykaz towarów i usług opodatkowanych stawką podatku w wysokości 8%, w poz. 53 wskazano ex 85.60.10.0 „Usługi wspomagające edukację – wyłącznie usługi świadczone przez instytucje, których usługi w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie są zwolnione od podatku”.

Jednocześnie należy wskazać, że zgodnie z art. 2 pkt 30 ustawy przez oznaczenie ex rozumie się zakres towarów i usług węższy niż określony odpowiednio w danym dziale, pozycji, podpozycji lub kodzie Nomenklatury scalonej (CN) lub danym grupowaniu klasyfikacji wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej.

Umieszczenie ww. oznaczenia przy konkretnym symbolu statystycznym ma na celu zawężenie stosowania stawki preferencyjnej tylko dla towarów/usług należących do wymienionego grupowania statystycznego, spełniających określone warunki sprecyzowane przez ustawodawcę w rubryce „nazwa towaru lub usługi (grupy towarów lub usług)”.

Usługa będąca przedmiotem analizy – terapia pedagogiczna – mieści się w pozycji 85.60.10.0 PKWiU „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ”. Zatem, właściwą stawką dla opodatkowania przedmiotowej usługi jest – na podstawie art. 41 ust. 2 ustawy w zw. z art. 146ef ust. 1 pkt 2 ustawy w zw. z poz. 53 załącznika nr 3 do ustawy – stawka podatku w wysokości 8%.

Informacje dodatkowe

Niniejsza WIS jest ważna, jeśli w przedmiotowej sprawie nie ma zastosowania zwolnienie podmiotowe lub przedmiotowe od podatku od towarów i usług (art. 42a ustawy). W zakresie wyeliminowania lub zastosowania zwolnienia Wnioskodawca może zwrócić się o interpretację indywidualną do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej, ul. Warszawska 5, 43-300 Bielsko-Biała.

Podmiot, na rzecz którego wydano WIS, może ją stosować wyłącznie do usług tożsamych pod każdym względem z usługą będącą przedmiotem niniejszej decyzji.

Niniejsza WIS wiąże, z zastrzeżeniem art. 42c ust. 2-2d ustawy, organy podatkowe wobec podmiotu, dla którego została wydana, oraz ten podmiot, w odniesieniu do usługi będącej jej przedmiotem, która zostanie wykonana w okresie ważności WIS (art. 42c ust. 1 pkt 2 ustawy), z wyjątkiem następujących przypadków:

- podmiot ten złożył fałszywe oświadczenie, że w dniu złożenia wniosku o WIS, w zakresie przedmiotowym tego wniosku, nie toczy się postępowanie podatkowe, kontrola podatkowa ani kontrola celno-skarbowa oraz że w tym zakresie sprawa nie została rozstrzygnięta co do jej istoty w decyzji lub postanowieniu organu podatkowego (art. 42b ust. 3 ustawy),

- usługa, będąca przedmiotem niniejszej WIS, stanowi element czynności będących przedmiotem decyzji wydanej w związku z wystąpieniem nadużycia prawa, o którym mowa w art. 5 ust. 5 ustawy (art. 42ca ustawy).

Niniejsza WIS jest ważna przez okres 5 lat licząc od dnia następującego po dniu jej doręczenia (art. 42ha ust. 1 ustawy).

WIS traci ważność przed upływem 5 lat, z dniem:

1) następującym po dniu doręczenia decyzji o zmianie WIS albo decyzji o uchyleniu WIS, albo

2) wygaśnięcia na podstawie art. 42h ust. 1

- w zależności od tego, które ze zdarzeń nastąpiło wcześniej (art. 42ha ust. 2 ustawy).

WIS wygasa z mocy prawa przed upływem powyższego terminu w przypadku zmiany przepisów prawa podatkowego w zakresie podatku odnoszących się do usługi będącej przedmiotem tej WIS, gdy zmiana tych przepisów spowodowała, że:

- klasyfikacja usługi, lub

- stawka podatku właściwa dla usługi lub

- podstawa prawna stawki podatku

staje się niezgodna z tymi przepisami.

Wygaśnięcie WIS następuje z dniem wejścia w życie przepisów, z którymi WIS stała się niezgodna (art. 42h ust. 1 ustawy).

Do liczenia terminów okresu ważności WIS stosuje się odpowiednio art. 12 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. – Ordynacja podatkowa (Dz. U. z 2025 r., poz. 111, z późn. zm.), zwanej dalej Ordynacją podatkową.

POUCZENIE

Od niniejszej decyzji – stosownie do art. 220 § 1 w zw. z art. 221 oraz art. 223 § 2 Ordynacji podatkowej – służy Stronie odwołanie do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej w terminie 14 dni od dnia jej doręczenia.

Odwołanie zgodnie z art. 42g ust. 4 ustawy, można złożyć wyłączne za pośrednictwem systemu teleinformatycznego e-Urząd Skarbowy na stronie https://www.podatki.gov.pl/e-urzad-skarbowy/ będąc użytkownikiem konta/wyznaczając użytkownika konta organizacji w e-Urzędzie Skarbowym.

Odwołanie od decyzji organu podatkowego powinno zawierać zarzuty przeciw decyzji, określać istotę i zakres żądania będącego przedmiotem odwołania oraz wskazywać dowody uzasadniające to żądanie (art. 222 Ordynacji podatkowej).