Treść interpretacji
WIĄŻĄCA INFORMACJA STAWKOWA (WIS)
Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2025 r., poz. 775, z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (...) z dnia 14 czerwca 2026 r. (data wpływu 14 czerwca 2026 r.), uzupełnionego pismem z dnia 27 lipca 2026 r. (data wpływu 27 lipca 2026 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.
Przedmiot wniosku:
Usługa – zajęcia grupowe (...)
Opis usługi:
Przedmiotem wniosku jest usługa polegająca na organizowaniu zajęć (...). Są to zajęcia grupowe skierowane do dzieci i młodzieży w wieku szkolnym (...) zainteresowanych nauką programowania oraz nowoczesnymi technologiami w formie warsztatowej. Przebieg pojedynczych zajęć w ramach warsztatów (...) wygląda następująco:
1. Część organizacyjno-wstępna: sprawdzenie obecności, przywitanie uczestników, omówienie celu spotkania oraz zalogowanie uczestników do komputera i dedykowanego serwera w edukacyjnej wersji gry (...). Przypomnienie zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętu komputerowego i sieci.
2. Część wprowadzająca: przedstawienie i omówienie koncepcji programistycznej (np. pętli, zapytań warunkowych, bloków komend) przez instruktora przy użyciu dedykowanych, specjalnie stworzonych map zajęciowych oraz tablicy/projektora.
3. Część wykonawcza (praktyczna): (...).
4. Część podsumowująca: prezentacja wykonanych programów i budowli, omówienie napotkanych błędów w kodzie i ich poprawa (debugging), weryfikacja postępów, wylogowanie ze stanowisk komputerowych oraz uporządkowanie sali.
W zajęciach uczestniczy grupa osób dobierana na zasadzie otwartego naboru. Są to dzieci/młodzież zapisywani przez rodziców/opiekunów prawnych, kierujących się chęcią nauki programowania. Przebieg zajęć adaptowany jest do poziomu zaawansowania i umiejętności uczestników. Przebieg (plan) zajęć jest opracowany i przygotowany wcześniej przez osobę prowadzącą zajęcia w formie autorskiego programu warsztatów (wraz ze stworzonymi dedykowanymi mapami zajęciowymi), przedstawianego Wnioskodawcy do akceptacji przed rozpoczęciem cyklu zajęć. Zajęcia prowadzi instruktor programowania/nowych technologii. Rola tej osoby polega na merytorycznym i praktycznym prowadzeniu warsztatów, czuwaniu nad bezpieczeństwem i prawidłowym wykorzystaniem sprzętu komputerowego oraz organizowaniu przebiegu pracy.
Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2025 r., poz. 775, z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (...) z dnia 14 czerwca 2026 r. (data wpływu 14 czerwca 2026 r.), uzupełnionego pismem z dnia 27 lipca 2026 r. (data wpływu 27 lipca 2026 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.
Przedmiot wniosku:
Usługa – zajęcia grupowe (...)
Opis usługi:
Przedmiotem wniosku jest usługa polegająca na organizowaniu zajęć (...). Są to zajęcia grupowe skierowane do dzieci i młodzieży w wieku szkolnym (...) zainteresowanych nauką programowania oraz nowoczesnymi technologiami w formie warsztatowej. Przebieg pojedynczych zajęć w ramach warsztatów (...) wygląda następująco:
1. Część organizacyjno-wstępna: sprawdzenie obecności, przywitanie uczestników, omówienie celu spotkania oraz zalogowanie uczestników do komputera i dedykowanego serwera w edukacyjnej wersji gry (...). Przypomnienie zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętu komputerowego i sieci.
2. Część wprowadzająca: przedstawienie i omówienie koncepcji programistycznej (np. pętli, zapytań warunkowych, bloków komend) przez instruktora przy użyciu dedykowanych, specjalnie stworzonych map zajęciowych oraz tablicy/projektora.
3. Część wykonawcza (praktyczna): (...).
4. Część podsumowująca: prezentacja wykonanych programów i budowli, omówienie napotkanych błędów w kodzie i ich poprawa (debugging), weryfikacja postępów, wylogowanie ze stanowisk komputerowych oraz uporządkowanie sali.
W zajęciach uczestniczy grupa osób dobierana na zasadzie otwartego naboru. Są to dzieci/młodzież zapisywani przez rodziców/opiekunów prawnych, kierujących się chęcią nauki programowania. Przebieg zajęć adaptowany jest do poziomu zaawansowania i umiejętności uczestników. Przebieg (plan) zajęć jest opracowany i przygotowany wcześniej przez osobę prowadzącą zajęcia w formie autorskiego programu warsztatów (wraz ze stworzonymi dedykowanymi mapami zajęciowymi), przedstawianego Wnioskodawcy do akceptacji przed rozpoczęciem cyklu zajęć. Zajęcia prowadzi instruktor programowania/nowych technologii. Rola tej osoby polega na merytorycznym i praktycznym prowadzeniu warsztatów, czuwaniu nad bezpieczeństwem i prawidłowym wykorzystaniem sprzętu komputerowego oraz organizowaniu przebiegu pracy.