Treść interpretacji
WIĄŻĄCA INFORMACJA STAWKOWA (WIS)
Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2025 r., poz. 775, z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (…) z dnia 2 marca 2026 r. (data wpływu 2 marca 2026 r.), uzupełnionego pismami z dnia: 1 kwietnia 2026 r. (data wpływu 1 kwietnia 2026 r.) oraz 27 kwietnia 2026 r. (data wpływu 27 kwietnia 2026 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.
Przedmiot wniosku: usługa – grupowe zajęcia pilates przy wykorzystaniu reformerów oraz akcesoriów – (…)
Przedmiotem wniosku jest usługa – grupowe zajęcia pilates przy wykorzystaniu reformerów oraz akcesoriów – (…). Przedmiotowa usługa realizowana jest w (…), które jest odpowiednio przystosowane do prowadzenia zajęć. (…) wyposażone jest w specjalistyczną aparaturę, w tym urządzenia typu reformer, a także pomniejsze akcesoria wspomagające. Zajęcia będące przedmiotem wniosku skierowane są do osób fizycznych. Skład grupy biorącej udział w zajęciach ma charakter losowy i zmienny. Zajęcia prowadzone są niezależnie od poziomu sprawności, czy wieku uczestników, każdy uczestnik może dołączyć do zajęć w dowolnym momencie – nie tworzy się zamkniętych cykli szkoleniowych, czy kursów o rosnącym stopniu trudności. Zajęcia odbywają się według stałego, publicznie dostępnego harmonogramu. Czas trwania zajęć to ok. (…). Typowy przebieg zajęć ma następującą strukturę: etap techniczny (…): uzyskanie dostępu do stanowiska, dezynfekcja i techniczne przygotowanie maszyny (ustawienie oporu sprężyn i ruchomych elementów) do potrzeb użytkownika przy wsparciu instruktora; etap rekreacji właściwej (…): aktywne korzystanie z infrastruktury obiektu (reformerów i akcesoriów) poprzez wykonywanie powtarzalnych sekwencji ruchowych. Działania te mają charakter ogólnousprawniający, służą poprawie kondycji i rozładowaniu stresu. Obecność instruktora ogranicza się do dbania o bezpieczeństwo, korygowania techniki korzystania z maszyn oraz nadawania rytmu grupie, co nie stanowi procesu nauczania (dydaktyki); etap porządkowy (…): przywrócenie