Interpretacja 0112-KDSL2-2.440.457.2025.3.TG

WIĄŻĄCA INFORMACJA STAWKOWA (WIS)

 

Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2025 r., poz. 775, z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (…) z dnia 18 września 2025 r. (data wpływu 18 września 2025 r.), uzupełnionego pismami: z dnia 18 września 2025 r. (data wpływu 18 września 2025 r.), z dnia 15 października 2025 r. (data wpływu 15 października 2025 r.) oraz z dnia 27 października 2025 r. (data wpływu 27 października 2025 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.

 

Przedmiot wniosku: usługa – przeprowadzenie spotkań edukacyjnych w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów

 

Opis usługi: Wnioskodawca wszczął postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego, którego przedmiotem jest „(…)”. W ramach przedmiotowego zamówienia – jako jedno z zadań – Wnioskodawca wskazał przeprowadzenie spotkań edukacyjnych w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów. Wnioskodawca poprzez udzielenie zamówienia przekazuje na wykonawcę obowiązek wykonywania działań edukacyjnych w zakresie gospodarki odpadowej. Spotkania edukacyjne przeprowadzone będą we wszystkich (…) – łącznie (…) spotkań. Celem przedmiotowej usługi jest edukacja (…) w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów. Wykonawca będzie otrzymywać wynagrodzenie stanowiące iloczyn ceny oraz ilości faktycznie zrealizowanych spotkań edukacyjnych. Uczestnicy spotkań, tj. (…) zdobędą wiedzę w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów. (…) nie będą wręczane żadne certyfikaty/zaświadczenia/dokumenty potwierdzające udział w spotkaniach

Rozstrzygnięcie: PKWiU 2015 – 85.5

 

Stawka podatku od towarów i usług: 23%

 

Podstawa prawna: art. 41 ust. 1 ustawy w zw. z art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy

 

Cel wydania WIS: określenie stawki podatku od towarów i usług

 

UZASADNIENIE

 

W dniu 18 września 2025 r. Wnioskodawca złożył wniosek w zakresie sklasyfikowania ww. usługi na potrzeby określenia stawki podatku od towarów i usług. Wniosek uzupełniono w dniu 15 października 2025 r. poprzez doprecyzowanie opisu usługi oraz przesłanie dokumentów dotyczących przedmiotowej usługi oraz w dniu 27 października 2025 r. o ponowne doprecyzowanie opisu usługi.

 

W treści wniosku przedstawiono następujący szczegółowy opis usługi

 

Wnioskodawca jako zamawiający prowadzi postępowanie o udzielenie zamówienia, którego przedmiotem jest „(…)”.

W ramach przedmiotowego zamówienia, poza (…), sklasyfikowanych – zdaniem Wnioskodawcy – w grupie (…), dla których zastosowanie – zdaniem Wnioskodawcy – ma (…) stawka podatku od towarów i usług, zamawiający przewidział przeprowadzanie spotkań edukacyjnych, mianowicie zamawiający oczekuje, aby „(…)”.

W ramach postępowania przetargowego został przygotowany (…), który przewiduje odrębne pozycje rozliczeniowe dla:

1)  (…).

2)  (…).

3)  przeprowadzenia spotkań edukacyjnych.

Podmiotami, które mają świadczyć usługi są (…).

 

Wnioskodawca wnosi o wskazanie stawki podatku od towarów i usług właściwej dla przeprowadzenia spotkań edukacyjnych w ramach przedmiotowego postępowania przetargowego.

 

Do wniosku Wnioskodawca dołączył: (…)

 

W piśmie z dnia 15 października 2025 r. – stanowiącym odpowiedź na pytania tut. organu z wezwania I (znak 0112-KDSL2-2.440.457.2025.1.TG) – Wnioskodawca wskazał m.in. co następuje:

1)  Na jakim etapie znajduje się procedura związana z zamówieniem publicznym?

Odpowiedź: „Procedura związana z zamówieniem znajduje się na etapie badania i oceny ofert”.

2)  Kiedy postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego na przedmiotową inwestycję zostało/zostanie wszczęte?

Odpowiedź: „Ogłoszenie o zamówieniu zostało przekazane do publikacji (…)”

3)  Czy postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego na przedmiotową inwestycję zostało zakończone? Jeśli tak, należało wskazać:

a)  dokładną datę zakończenia ww. postępowania;

b)  czy został wyłoniony oferent;

c)  czy została podpisana umowa z wykonawcą?

Odpowiedź: „Postępowanie nie zostało zakończone – Zamawiający bada złożone oferty”.

4)  Jakie konkretnie czynności wykonuje/będzie wykonywać Wykonawca w ramach świadczenia będącego przedmiotem wniosku? Należało je dokładnie opisać. Szczegółowy opis czynności winien zawierać wskazanie na czym one polegają (jaki jest/będzie ich przebieg, jakie środki/materiały są/będą użyte). Opis usługi powinien składać się z zamkniętego katalogu czynności wykonywanych w jej ramach.

Odpowiedź: „Zakres czynności jakie będzie musiał wykonać Wykonawca w ramach świadczenia będącego przedmiotem wniosku, zostały wskazane w (…)”

5)  Jaki cel realizuje/będzie realizować usługa „przeprowadzenia spotkań edukacyjnych”? Co jest/będzie efektem jej wyświadczenia?

Odpowiedź: „Obowiązek wykonywania działań edukacyjnych, w zakresie (…), na (…) nakłada ustawa o (…). Zamawiający (…) po udzieleniu zamówienia przekazuje realizację tego obowiązku na Wykonawcę, z którym zostanie zawarta umowa. Celem usługi jest edukacja w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów. Efektem wykonanej usługi będzie większa świadomość (…) dotycząca właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów”.

6)  Jak skalkulowane jest/będzie wynagrodzenie za przedmiotową usługę?

Odpowiedź: „(…)”.

7)  Jakie umiejętności i/lub wiedzę nabywają/będą nabywać uczestnicy „spotkań edukacyjnych”?

Odpowiedź: „Uczestnikami spotkań edukacyjnych będą (…). Uczestnicy zdobędą wiedzę w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów”.

8)  Czy po zakończeniu „spotkań edukacyjnych” uczestnicy otrzymują/będą otrzymywać certyfikaty/zaświadczenia lub inne dokumenty potwierdzające udział w spotkaniach? Jeżeli tak, to należało wskazać, co potwierdzają/będą potwierdzać otrzymywane przez uczestnika dokumenty.

Odpowiedź: „Odpowiedz zawarta została w (…)”.

9)  Czy uczestnicy „spotkań edukacyjnych” otrzymują/będą otrzymywać jakiekolwiek materiały edukacyjne? Jeżeli tak, należało wymienić enumeratywnie wszystkie towary i je dokładnie opisać.

Odpowiedź: „Odpowiedz zawarta została w (…)”.

10)  Na jakich zasadach Wykonawca udostępnia/przekazuje/będzie udostępniać/będzie przekazywać do korzystania uczestnikom „spotkań edukacyjnych” wymienione w odpowiedzi na pytanie 9 materiały? W szczególności należało wskazać:

a.  czy są/będą one niezbędne do przeprowadzenia spotkań?

b.  czy są/będą to wyłącznie autorskie materiały Wykonawcy, czy możliwe jest ich nabycie od innego podmiotu?

c.   czy udostępniane materiały są zużywane/będą zużywać się podczas spotkań, czy służą/będą służyć do korzystania po zakończonych spotkaniach?

d.  czy po zakończeniu spotkań podlegają/będą podlegać one zwrotowi, czy staną się własnością uczestnika spotkań?

Odpowiedzi należało udzielić odrębnie w odniesieniu do wszystkich materiałów wskazanych w odpowiedzi na pytanie 9.

 Odpowiedź: „Odpowiedz zawarta została w (…)”.

11)  Czy w trakcie spotkań Wykonawca przekazuje/będzie przekazywać uczestnikom jakiekolwiek gadżety/dodatki? Jeżeli tak, należało enumeratywnie wymienić jakie.

Odpowiedź: „Odpowiedz zawarta została w (…)”.

12)  Czy wymienione w odpowiedzi na pytanie 11 gadżety/dodatki są/będą funkcjonalnie związane ze spotkaniami. Organ prosił o uzasadnienie odpowiedzi.

Odpowiedź: „Odpowiedz zawarta została w (…)”.

 

Do uzupełnienia z dnia 15 października 2025 r. Wnioskodawca dołączył:

(…)

 

W związku z obowiązkiem zidentyfikowania jednego, konkretnego świadczenia będącego przedmiotem wniosku, w celu jego dalszego procedowania oraz w celu wyeliminowania wszelkich nieścisłości, które pojawiły się w toku prowadzonego postępowania konieczne stało się ponowne uzupełnienie wniosku. W piśmie z dnia 27 października 2025 r. stanowiącym uzupełnienie wniosku, Wnioskodawca odpowiadając na pytania tut. organu zawarte w wezwaniu II (znak 0112-KDSL2-2.440.457.2025.2.TG) wskazał co następuje:

1.  Potwierdzenie, że w odpowiedzi na pytania nr 4 i 7 z wezwania I mowa jest o (…), a wskazanie przez Wnioskodawcę „(…)” stanowi omyłkę pisarską.

Odpowiedź: „Potwierdzamy, że wskazanie w odpowiedzi na pytania nr 4 i 7 z wezwania I (…) stanowi omyłkę pisarską”.

2.  Czy po zakończeniu „spotkań edukacyjnych” uczestnicy otrzymują/będą otrzymywać certyfikaty/zaświadczenia lub inne dokumenty potwierdzające udział w spotkaniach? Jeżeli tak, to należało wskazać, co potwierdzają/będą potwierdzać otrzymywane przez uczestnika dokumenty.

Odpowiedź: „(…). Z powyższego nie wynika, że Wykonawca po zakończeniu »spotkań edukacyjnych« zobowiązany był do przekazania uczestnikom certyfikatów/zaświadczeń lub innych dokumentów potwierdzających udział w spotkaniach. W związku z tym należy stwierdzić, że Wykonawca zobowiązany był jedynie do organizacji spotkań edukacyjnych”.

3.  Czy uczestnicy „spotkań edukacyjnych” otrzymują/będą otrzymywać jakiekolwiek materiały edukacyjne? Jeżeli tak, należało wymienić enumeratywnie wszystkie towary i je dokładnie opisać.

Odpowiedź: „(…). Z powyższego nie wynika obowiązek przekazywania uczestnikom »spotkań edukacyjnych« jakichkolwiek materiałów edukacyjnych”.

4.  Na jakich zasadach Wykonawca udostępnia/przekazuje/będzie udostępniać/będzie przekazywać do korzystania uczestnikom „spotkań edukacyjnych” wymienione w odpowiedzi na pytanie 3 materiały? W szczególności należało wskazać:

a.  czy są/będą one niezbędne do przeprowadzenia spotkań?

b.  czy są/będą to wyłącznie autorskie materiały Wykonawcy, czy możliwe jest ich nabycie od innego podmiotu?

c.   czy udostępniane materiały są zużywane/będą zużywać się podczas spotkań, czy służą/będą służyć do korzystania po zakończonych spotkaniach?

d.  czy po zakończeniu spotkań podlegają/będą podlegać one zwrotowi, czy staną się własnością uczestnika spotkań?

Odpowiedzi należało udzielić odrębnie w odniesieniu do wszystkich materiałów wskazanych w odpowiedzi na pytanie 3.

Odpowiedź: „Nie dotyczy”.

5.  Czy w trakcie spotkań Wykonawca przekazuje/będzie przekazywać uczestnikom jakiekolwiek gadżety/dodatki? Jeżeli tak, należało enumeratywnie wymienić jakie.

Odpowiedź: „(…). Z powyższego nie wynika obowiązek przekazywania uczestnikom »spotkań edukacyjnych« jakichkolwiek gadżetów/dodatków”.

6.  Czy wymienione w odpowiedzi na pytanie 5 gadżety/dodatki są/będą funkcjonalnie związane ze spotkaniami. Organ prosił o uzasadnienie odpowiedzi.

Odpowiedź: „Nie dotyczy”.

 

Uzasadnienie klasyfikacji usługi

 

Stosownie do brzmienia art. 5a ustawy, towary i usługi będące przedmiotem czynności, o których mowa w art. 5, wymienione w klasyfikacji w układzie odpowiadającym Nomenklaturze scalonej (CN) zgodnej z rozporządzeniem Rady (EWG) nr 2658/87 z dnia 23 lipca 1987 r. w sprawie nomenklatury taryfowej i statystycznej oraz w sprawie Wspólnej Taryfy Celnej (Dz. Urz. WE L 256 z 07.09.1987, str. 1, z późn. zm. – Dz. Urz. UE Polskie wydanie specjalne, rozdz. 2, t. 2, str. 382, z późn. zm.) lub w klasyfikacjach wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, są klasyfikowane według Nomenklatury scalonej (CN) lub klasyfikacji wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, jeżeli dla tych towarów lub usług przepisy ustawy lub przepisy wykonawcze wydane na jej podstawie powołują działy, pozycje, podpozycje lub kody Nomenklatury scalonej (CN) lub symbole klasyfikacji statystycznych.

 

Do celów opodatkowania podatkiem od towarów i usług w zakresie świadczonych usług należy stosować Polską Klasyfikację Wyrobów i Usług wprowadzoną rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 4 września 2015 r. w sprawie Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU) (Dz. U. z 2015 r., poz. 1676, z późn. zm.).

 

Podstawowe cele, konstrukcję i sposób posługiwania się Polską Klasyfikacją Wyrobów i Usług oraz jej interpretację wskazują zasady metodyczne Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) zawarte w ww. rozporządzeniu.

 

Zasady metodyczne stanowią integralną część klasyfikacji. Zawarte w nich postanowienia obowiązują przy jej interpretacji i stosowaniu (pkt 1.3).

 

Zgodnie z pkt 1.2 zasad metodycznych, Polska Klasyfikacja Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) składa się z:

-        niniejszych zasad metodycznych,

-        uwag do poszczególnych sekcji,

-        schematu klasyfikacji.

 

Natomiast schemat klasyfikacji – jak wskazano w pkt 1.4 zasad metodycznych – stanowi wykaz grupowań i obejmuje:

-        symbole grupowań,

-        nazwy grupowań.

 

Stosownie do pkt 5.3.2 zasad metodycznych, każdą usługę należy zaliczać do odpowiedniego grupowania zgodnie z jej charakterem, niezależnie od symbolu PKD, pod którym został zaklasyfikowany w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów gospodarki narodowej REGON podmiot gospodarczy wykonujący usługę.

 

W pkt 7.6 zasad metodycznych zawarto ogólne reguły klasyfikowania usług. I tak, na podstawie pkt 7.6.2, gdy przeprowadzona analiza opisu wykonywanych czynności wskazuje na możliwość zaliczenia usługi do dwóch lub kilku grupowań, należy przyjąć następujące reguły klasyfikowania, z tym jednak, że porównywać można jedynie grupowania tego samego poziomu hierarchicznego:

-        grupowanie, które zawiera bardziej dokładny opis czynności, powinno być uprzywilejowane (wybrane) w stosunku do grupowania zawierającego opis ogólny,

-        usługa złożona, składająca się z kombinacji różnych czynności, której nie można zaklasyfikować zgodnie ze wskazanym sposobem, powinna być zaklasyfikowana jak usługa, która nadaje całości zasadniczy charakter,

-        usługę, której nie można zaklasyfikować zgodnie z (tiret 1, 2) należy zaklasyfikować w grupowaniu odpowiednim dla usługi o najbardziej zbliżonym charakterze.

 

W tym miejscu należy wskazać na Sekcję P Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) – „EDUKACJA” – która obejmuje:

-          usługi placówek wychowania przedszkolnego,

-          usługi szkół podstawowych,

-          usługi gimnazjów,

-          usługi liceów ogólnokształcących, techników, branżowych szkół I i II stopnia,

-          usługi szkół policealnych,

-          usługi kolegiów pracowników służb społecznych i placówek doskonalenia nauczycieli,

-          usługi szkół wyższych,

-          usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji.

 

Sekcja ta nie obejmuje:

-          usług opieki dziennej nad dziećmi, sklasyfikowanych w 88.91.1.

 

W sekcji tej zawarty jest m.in. dział 85 „USŁUGI W ZAKRESIE EDUKACJI”, który obejmuje:

-          usługi szkół publicznych i niepublicznych wszystkich typów (włączając szkoły specjalne), prowadzone przez organy administracji rządowej, jednostki samorządu terytorialnego lub inne osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne w ramach obowiązującego sytemu oświaty i szkolnictwa wyższego,

-          edukację w formach: stacjonarnej, niestacjonarnej lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, np.: przez radio, telewizję, Internet lub drogą korespondencyjną,

-          edukację prowadzoną na różnych poziomach kształcenia, włączając kształcenie specjalne,

-          edukację dla dorosłych prowadzoną na poziomie szkół podstawowych, gimnazjów, liceów ogólnokształcących i szkół policealnych oraz w formach pozaszkolnych (w tym: edukację dla dorosłych wchodzącą w skład publicznych i niepublicznych placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych),

-          usługi szkół wojskowych i akademii wojskowych,

-          usługi szkół w zakładach karnych i aresztach śledczych oraz w szkołach w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich na odpowiednich poziomach nauczania,

-          pozaszkolne formy dokształcania i doskonalenia zawodowego (w tym: kwalifikacyjne kursy zawodowe umożliwiające przystąpienie do egzaminu zawodowego oraz uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie lub dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe),

-          pozaszkolne formy edukacji związane głównie ze sportem i rekreacją, np. kursy gry w tenisa lub golfa itp.,

-          usługi wspomagające edukację.

 

Dział ten nie obejmuje:

-          usług świadczonych przez żłobki i pozostałej dziennej opieki nad dziećmi, sklasyfikowanych w 88.91.1.

 

W dziale 85 mieści się grupa 85.5 „USŁUGI W ZAKRESIE POZASZKOLNYCH FORM EDUKACJI”, obejmująca kontynuację edukacji ogólnej oraz kształcenie zawodowe (kształcenie związane jest głównie z rozwijaniem własnych zainteresowań oraz doskonaleniem zawodowym).

 

Grupa ta nie obejmuje:

-          usług sklasyfikowanych w odpowiednich grupowaniach grup 85.1-85.4 tj. edukacji na poziomie przedszkolnym, podstawowym, gimnazjalnym, ponadgimnazjalnym i wyższym.

 

Uwaga: Grupa ta obejmuje obozy i szkoły oferujące grupom i osobom indywidualnym kursy i zajęcia sportowe, z języków obcych, zajęcia artystyczne, teatralne lub muzyczne, szkolenia specjalistyczne, inne niż ujęte w odpowiednich grupowaniach grup 85.1-85.4.

 

W tym miejscu należy wyjaśnić, że grupa:

-          85.1 to usługi placówek wychowania przedszkolnego;

-          85.2 to usługi szkół podstawowych;

-          85.3 to usługi gimnazjów i liceów ogólnokształcących;

-          85.4 to usługi szkół policealnych, kolegiów pracowników służb społecznych oraz placówek doskonalenia nauczycieli.

 

Natomiast w grupie 85.5 mieszczą się poniższe klasy:

-          85.51 to usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji sportowej oraz zajęć sportowych i rekreacyjnych;

-          85.52 usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji artystycznej;

-          85.53 usługi świadczone przez szkoły nauki jazdy, nauki pilotażu lub żeglarstwa;

-          85.59 usługi w zakresie pozostałych pozaszkolnych form edukacji, gdzie indziej niesklasyfikowane.

 

Przedmiotem złożonego wniosku jest usługa przeprowadzenia spotkań edukacyjnych w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów. Wnioskodawca poprzez udzielenie zamówienia przekazuje na wykonawcę obowiązek wykonywania działań edukacyjnych w zakresie gospodarki odpadowej. Spotkania edukacyjne przeprowadzone będą (…) – łącznie (…) spotkań. Celem przedmiotowej usługi jest edukacja (…) w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów. Wykonawca będzie otrzymywać wynagrodzenie stanowiące iloczyn ceny oraz ilości faktycznie zrealizowanych spotkań edukacyjnych. Uczestnicy spotkań, tj. (…) zdobędą wiedzę w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów. (…) nie będą wręczane żadne certyfikaty/zaświadczenia/dokumenty potwierdzające udział w spotkaniach.

Uwzględniając powyższe, usługa będąca przedmiotem wniosku spełnia kryteria i posiada właściwości dla usług objętych działem PKWiU 85.5 USŁUGI W ZAKRESIE POZASZKOLNYCH FORM EDUKACJI.

 

Klasyfikacja została dokonana zgodnie z zasadami metodycznymi Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015), zwłaszcza z uwzględnieniem pkt 5.3.2 tych zasad.

 

Uzasadnienie zastosowania stawki podatku od towarów i usług

 

Zgodnie z art. 41 ust. 1 ustawy, stawka podatku wynosi 22%, z zastrzeżeniem ust. 2-12c, art. 83, art. 119 ust. 7, art. 120 ust. 2 i 3, art. 122 i art. 129 ust. 1.

 

Natomiast stosownie do art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy, w okresie od dnia 1 stycznia 2024 r. do końca roku, w którym suma wydatków wymienionych w art. 40 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny (Dz. U. z 2024 r., poz. 248, z późn. zm.) określonych na ten rok w ustawie budżetowej, w brzmieniu obowiązującym na dzień 31 lipca tego roku, oraz planie finansowym Funduszu Wsparcia Sił Zbrojnych przedłożonym zgodnie z art. 42 ust. 4 ustawy z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny albo projekcie tego planu przedstawionym do zatwierdzenia Ministrowi Obrony Narodowej zgodnie z art. 42 ust. 2 i 3 tej ustawy, jeżeli plan ten nie został przedłożony zgodnie z art. 42 ust. 4 tej ustawy, po wyłączeniu planowanych przepływów finansowych w ramach tej sumy wydatków, jest wyższa niż 3% wartości produktu krajowego brutto określonego zgodnie z art. 40 ust. 2 tej ustawy, stawka podatku, o której mowa w art. 41 ust. 1 i 13, art. 109 ust. 2, art. 110, art. 120 ust. 3a i art. 138i ust. 4, wynosi 23%.

 

Usługa będąca przedmiotem niniejszego wniosku mieści się w grupie PKWiU 85.5 „USŁUGI W ZAKRESIE POZASZKOLNYCH FORM EDUKACJI”. Dla usługi tej ustawodawca ani w ustawie, ani w aktach wykonawczych wydanych na jej podstawie, nie przewidział obniżonej stawki podatku. Zatem właściwą stawką dla opodatkowania usługi przeprowadzenia spotkań edukacyjnych w zakresie właściwego prowadzenia selektywnej zbiórki odpadów jest stawka podatku VAT w wysokości 23%, na podstawie art. 41 ust. 1 ustawy w zw. z art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy.

 

Informacje dodatkowe

 

Niniejsza WIS jest ważna, jeśli w przedmiotowej sprawie nie ma zastosowania zwolnienie podmiotowe lub przedmiotowe od podatku od towarów i usług (art. 42a ustawy). W zakresie wyeliminowania lub zastosowania zwolnienia Wnioskodawca może zwrócić się o interpretację indywidualną do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej, ul. Warszawska 5, 43-300 Bielsko-Biała.

 

Podmiot, na rzecz którego wydano WIS, może ją stosować wyłącznie do usług tożsamych pod każdym względem z usługą będącą przedmiotem niniejszej decyzji.

 

Z uwagi na status podmiotu, dla którego wydano niniejszą WIS (art. 42b ust. 1 pkt 3), nie wiąże ona organów podatkowych wobec tego podmiotu, oraz tego podmiotu. Wobec adresata niniejszej WIS nie znajdą także zastosowania przepisy art. 14k-14m Ordynacji podatkowej dotyczące ochrony prawnej. Jednakże, z ww. ochrony na podstawie art. 42c ust. 3 ustawy mogą korzystać m.in. podmioty, które będą wykonywały na rzecz adresata WIS świadczenie będące przedmiotem niniejszej decyzji.

Niniejsza WIS jest ważna przez okres 5 lat licząc od dnia następującego po dniu jej doręczenia (art. 42ha ust. 1 ustawy).

 

WIS traci ważność przed upływem 5 lat, z dniem:

1)  następującym po dniu doręczenia decyzji o zmianie WIS albo decyzji o uchyleniu WIS, albo

2)  wygaśnięcia na podstawie art. 42h ust. 1

-        w zależności od tego, które ze zdarzeń nastąpiło wcześniej (art. 42ha ust. 2 ustawy).

 

WIS wygasa z mocy prawa przed upływem powyższego terminu w przypadku zmiany przepisów prawa podatkowego w zakresie podatku odnoszących się do usługi będącej przedmiotem tej WIS, gdy zmiana tych przepisów spowodowała, że:

-        klasyfikacja usługi, lub

-        stawka podatku właściwa dla usługi lub

-        podstawa prawna stawki podatku

staje się niezgodna z tymi przepisami.

 

Wygaśnięcie WIS następuje z dniem wejścia w życie przepisów, z którymi WIS stała się niezgodna (art. 42h ust. 1 ustawy).

 

Do liczenia terminów okresu ważności WIS stosuje się odpowiednio art. 12 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. – Ordynacja podatkowa (Dz. U. z 2025 r., poz. 111, z późn. zm.), zwanej dalej „Ordynacją podatkową”.

 

POUCZENIE

 

Od niniejszej decyzji – stosownie do art. 220 § 1 w związku z art. 221 oraz art. 223 § 2 Ordynacji podatkowej – służy Stronie odwołanie do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej w terminie 14 dni od dnia jej doręczenia.

 

Odwołanie zgodnie z art. 42g ust. 4 ustawy, można złożyć wyłączne za pośrednictwem systemu teleinformatycznego e-Urząd Skarbowy na stronie https://www.podatki.gov.pl/e-urzad-skarbowy/ będąc użytkownikiem konta/wyznaczając użytkownika konta organizacji w e-Urzędzie Skarbowym.

 

Odwołanie od decyzji organu podatkowego powinno zawierać zarzuty przeciw decyzji, określać istotę i zakres żądania będącego przedmiotem odwołania oraz wskazywać dowody uzasadniające to żądanie (art. 222 Ordynacji podatkowej).