Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe
Szanowna Pani,
stwierdzam, że Pani stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego stanu faktycznego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
25 października 2025 r. wpłynął Pani wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej z 25 października 2025 r., który dotyczy:
- zastosowania zwolnienia od podatku na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy, dla świadczonych usług prywatnego nauczania matematyki świadczonych przez Panią osobiście,
- uznania czy przychody uzyskiwane przez Panią z tytułu świadczonych osobiście przez Panią usług prywatnego nauczania matematyki winny być wliczane do limitu, o którym mowa w art. 113 ust. 1 ustawy,
- zastosowania zwolnienia od podatku na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy dla świadczonych usług nauczania matematyki przez zatrudnionych przez Panią nauczycieli.
Uzupełniła go Pani w odpowiedzi na wezwanie pismem z 27 listopada 2025 r. (data wpływu 27 listopada 2025 r.)
Treść wniosku jest następująca:
Opis stanu faktycznego
Od 2019 roku prowadzi Pani jednoosobową działalność gospodarczą pod nazwą „…”, wpisaną do Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej. Przedmiotem działalności jest świadczenie usług edukacyjnych zakresie matematyki – w formie kursów, korepetycji, zajęć grupowych i indywidualnych – dla dzieci i młodzieży na wszystkich poziomach edukacyjnych: od przedszkola, poprzez szkołę podstawową, aż po szkołę ponadpodstawową.
Program zajęć opiera się na podstawie programowej określonej w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego (Dz. U. 2017 poz. 356). Zajęcia mają charakter uzupełniający, powtórzeniowy i przygotowujący do egzaminów – ósmoklasisty oraz maturalnego – i stanowią formę kształcenia powszechnego w rozumieniu art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy o VAT.