Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna -stanowisko nieprawidłowe
Szanowny Panie,
stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest nieprawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
27 marca 2026 r. wpłynął Pana wniosek z 2 lutego 2026 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy zastosowania:
- zwolnienia od podatku VAT usług z zakresu projektowania permakulturowego na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy,
- zwolnienia od podatku VAT usług z zakresu projektowania permakulturowego na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy.
Uzupełnił go Pan – w odpowiedzi na wezwanie – pismem z 26 kwietnia 2026 r. (data wpływu 29 kwietnia 2026 r.).
Treść wniosku jest następująca:
Opis zdarzenia przyszłego
Wnioskodawca prowadzi jednoosobową działalność gospodarczą polegającą na świadczeniu usług edukacyjnych w formie kursu online z zakresu projektowania permakulturowego.
Przedmiotem działalności jest prowadzenie zorganizowanej formy kształcenia dorosłych, ukierunkowanej na nabycie oraz rozwój kompetencji projektowych w zakresie analizy przestrzeni, planowania zagospodarowania terenu oraz tworzenia koncepcji projektowych opartych na zasadach permakultury.
Kurs realizowany jest według określonego programu nauczania, obejmującego logicznie uporządkowane moduły tematyczne, prowadzące uczestnika przez kolejne etapy procesu projektowego - od podstaw teoretycznych, przez analizę miejsca, aż do opracowania projektu końcowego.
Kurs posiada:
- określoną strukturę modułową,
- określoną liczbę godzin dydaktycznych,
- zdefiniowane cele edukacyjne oraz efekty uczenia się.
Kurs realizowany jest w formie online i obejmuje:
- materiały dydaktyczne w postaci nagrań wideo, materiałów graficznych i opisowych,
- pracę własną uczestników,
- zadania projektowe o charakterze edukacyjnym.
Efekty uczenia się weryfikowane są poprzez realizację zadań projektowych oraz opracowanie koncepcji projektowej.
Kurs skierowany jest wyłącznie do osób dorosłych. Nie jest prowadzony w ramach systemu oświaty, nie prowadzi do uzyskania formalnych kwalifikacji państwowych i ma charakter kształcenia ustawicznego dorosłych, realizowanego poza systemem szkolnym.
Kurs nie ma charakteru rozrywkowego, coachingowego ani motywacyjnego. Jego celem jest przekazanie wiedzy oraz rozwój praktycznych kompetencji projektowych.