Interpretacja 0113-KDIPT1-1.4012.402.2026.2.MH

Interpretacja indywidualna
– stanowisko prawidłowe

Szanowny Panie,

stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

24 kwietnia 2026 r. wpłynął Pana wniosek z 24 kwietnia 2026 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy zwolnienia od podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy świadczonych przez Pana usług nauczania języka angielskiego.

Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Wnioskodawca prowadzi działalność gospodarczą polegającą na świadczeniu usług nauczania języka angielskiego na rzecz osób fizycznych (dzieci, młodzieży oraz dorosłych). Zajęcia prowadzone są wyłącznie w formie stacjonarnej. Mają one charakter systematycznego nauczania języka obcego i realizowane są według określonego programu dydaktycznego, ukierunkowanego na rozwój kompetencji językowych uczestników, w szczególności w zakresie mówienia, słuchania, czytania i pisania.

Wnioskodawca świadczy usługi w formie korepetycji indywidualnych oraz zajęć grupowych, obejmujących m.in. naukę języka ogólnego, konwersacje oraz przygotowanie do egzaminów językowych. Działalność Wnioskodawcy nie polega na prowadzeniu placówki oświatowej ani świadczeniu usług szkoleniowych o charakterze instytucjonalnym, lecz na bezpośrednim nauczaniu języka obcego. Wnioskodawca zawiera umowy bezpośrednio z kursantami (lub ich opiekunami prawnymi) i wyłącznie on jest stroną stosunku prawnego. Wszelkie płatności za zajęcia dokonywane są bezpośrednio na rzecz Wnioskodawcy. Kursanci nie zawierają żadnych umów z lektorami ani nie dokonują na ich rzecz płatności. Zajęcia prowadzone są: osobiście przez Wnioskodawcę oraz przez współpracujących lektorów na podstawie umów cywilnoprawnych. Lektorzy wykonują czynności dydaktyczne w imieniu i na rzecz Wnioskodawcy. Wnioskodawca organizuje proces nauczania, ustala program dydaktyczny, dobiera metody nauczania oraz sprawuje nadzór nad przebiegiem zajęć. Wnioskodawca ponosi pełną odpowiedzialność za przebieg oraz efekty procesu nauczania, w tym za poziom merytoryczny zajęć, dobór materiałów dydaktycznych oraz jakość świadczonych usług edukacyjnych. Świadczone usługi nie mają charakteru pośrednictwa ani usług organizacyjnych – ich istotą jest bezpośrednie nauczanie języka obcego. Usługa ma charakter jednolity i jej istotą jest nauczanie języka obcego, a elementy organizacyjne mają wyłącznie charakter pomocniczy. Wnioskodawca nie prowadzi sprzedaży materiałów dydaktycznych ani innych towarów – przedmiotem działalności jest wyłącznie świadczenie usług edukacyjnych. Wnioskodawca obecnie korzysta ze zwolnienia podmiotowego z podatku VAT, jednak wniosek dotyczy możliwości zastosowania zwolnienia przedmiotowego w przypadku utraty prawa do zwolnienia podmiotowego. Wnioskodawca, jako organizator procesu nauczania, nie tylko zawiera umowy i rozlicza się z kursantami, ale również jest odpowiedzialny za całość koncepcji merytorycznej kursów. W szczególności to Wnioskodawca opracowuje lub zatwierdza programy nauczania, decyduje o doborze materiałów dydaktycznych (które są udostępniane w ramach usługi, a nie sprzedawane), a także sprawuje nadzór merytoryczny nad pracą lektorów w celu zapewnienia jednolitego standardu i jakości nauczania. Rola lektorów sprowadza się do realizacji procesu dydaktycznego w ramach narzuconych przez Wnioskodawcę.

W odpowiedzi na pytania Organu zawarte w wezwaniu:

1)    Czy świadczone przez Pana usługi nauczania języka angielskiego, o których mowa we wniosku, będą usługami w zakresie kształcenia i wychowania, o których mowa
w art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (t. j. Dz. U. z 2025 r. poz. 775 ze zm.)?

2)    Czy ww. usługi będzie Pan świadczył jako jednostka objęta systemem oświaty? Jeżeli tak, to czy posiada Pan zaświadczenie o wpisie do ewidencji, o której mowa w art. 168 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2025 r., poz. 1043 ze zm.)?

3)    Czy świadczone przez Pana ww. usługi będą usługami kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, o których mowa w art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o podatku od towarów i usług?

4)    Czy świadczone przez Pana ww. usługi będą usługami prywatnego nauczania na poziomie przedszkolnym, podstawowym, ponadpodstawowym i wyższym?

5)    Czy posiada Pan i zatrudnieni przez Pana pracownicy (lektorzy) przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela? Jeżeli tak, to należy opisać, jakie?

wskazał Pan:

Ad. 1 i 2

Świadczone usługi, mimo że stanowią formę kształcenia, nie będą korzystały ze zwolnienia określonego w art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy o VAT, ponieważ Wnioskodawca nie będzie ich świadczył jako jednostka objęta systemem oświaty w rozumieniu przepisów Prawa oświatowego. Wnioskodawca prowadzi działalność gospodarczą jako osoba fizyczna i nie posiada wpisu do ewidencji szkół i placówek niepublicznych, o której mowa w art. 168 ustawy Prawo oświatowe.

Ad. 3.

Świadczone usługi nie będą stanowiły usług kształcenia zawodowego ani przekwalifikowania zawodowego, o których mowa w art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT. Mają one charakter ogólny i służą podniesieniu ogólnych kompetencji językowych szerokiego grona odbiorców (dzieci, młodzieży, dorosłych). Celem usług nie jest uzyskanie, uzupełnienie lub zmiana kwalifikacji do wykonywania konkretnego zawodu. Usługi te nie są również finansowane ze środków publicznych ani świadczone przez podmiot posiadający akredytację w rozumieniu Prawa oświatowego.

Ad. 4.

Świadczone usługi obejmują nauczanie języka angielskiego realizowane zarówno osobiście przez Wnioskodawcę, jak i przez współpracujących lektorów działających w ramach zorganizowanej działalności gospodarczej prowadzonej przez Wnioskodawcę.

Wnioskodawca, jako podmiot prowadzący działalność, opracowuje program nauczania, nadzoruje jakość świadczonych usług oraz odpowiada za całościową organizację procesu dydaktycznego. Z tego względu, świadczone usługi nie spełniają przesłanki „prywatnego nauczania” w rozumieniu art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy o VAT, która zakłada bezpośrednią i niezależną relację między nauczycielem a uczniem.

W konsekwencji, całość świadczonych usług, jako usługi nauczania języków obcych nieobjęte zwolnieniem z art. 43 ust. 1 pkt 27, podlega analizie pod kątem zwolnienia określonego w art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o VAT, co jest przedmiotem niniejszego wniosku.

Ad. 5.

W odpowiedzi na pytanie o przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela, Wnioskodawca wyjaśnia, że podstawą prawną zwolnienia, na którą się powołuje, jest art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o VAT. Przepis ten, w przeciwieństwie do art. 43 ust. 1 pkt 27, nie uzależnia prawa do zwolnienia od posiadania przez usługodawcę formalnego statusu „nauczyciela” w rozumieniu przepisów ustawy Karta Nauczyciela.

Niemniej, Wnioskodawca pragnie podkreślić, że zarówno Wnioskodawca, jak i współpracujący lektorzy, posiadają wysokie kompetencje i kwalifikacje do prowadzenia zajęć z języka angielskiego. Kwalifikacje Wnioskodawcy obejmują: certyfikat TOEIC Listening and Reading (870/990 pkt), studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego oraz wieloletnie doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego.

Zatrudnieni lub współpracujący z Wnioskodawcą lektorzy legitymują się kwalifikacjami pozwalającymi na profesjonalne nauczanie języka angielskiego, które są weryfikowane przez Wnioskodawcę na etapie rekrutacji.

Kwalifikacje te mogą wynikać w szczególności z:

-        ukończenia studiów wyższych na kierunku filologia angielska, lingwistyka stosowana lub innym kierunku związanym z nauczaniem języka angielskiego,

-        posiadania certyfikatów językowych potwierdzających znajomość języka angielskiego na poziomie zaawansowanym,

-        ukończenia kursów lub szkoleń metodycznych z zakresu nauczania języków obcych,

-        doświadczenia w nauczaniu języka angielskiego,

-        doświadczenia zawodowego wymagającego bieżącego posługiwania się językiem angielskim.

Wnioskodawca, jako podmiot odpowiedzialny za jakość kształcenia, zapewnia, że wszystkie zajęcia prowadzone są przez osoby posiadające odpowiednie przygotowanie merytoryczne do świadczenia usług nauczania języków obcych.

Pytanie

Czy usługi polegające na nauczaniu języka angielskiego, świadczone w sposób opisany przez Wnioskodawcę, korzystają ze zwolnienia od podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o podatku od towarów i usług?

Pana stanowisko w sprawie

Zdaniem Wnioskodawcy, opisane usługi korzystają ze zwolnienia od podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o VAT, zgodnie z którym zwalnia się od podatku usługi nauczania języków obcych. Zwolnienie to ma charakter przedmiotowy i nie jest uzależnione od posiadania statusu jednostki oświatowej ani innych szczególnych form organizacyjnych, co oznacza, że decydujące znaczenie ma rzeczywisty charakter świadczonych usług, a nie forma organizacyjna działalności. Wnioskodawca świadczy usługi polegające bezpośrednio na nauczaniu języka angielskiego. Zajęcia mają charakter dydaktyczny, są prowadzone w sposób systematyczny oraz ukierunkowane na rozwój kompetencji językowych uczestników. Bez znaczenia dla zastosowania zwolnienia pozostaje fakt, że część zajęć prowadzona jest przez współpracujących lektorów. Lektorzy działają w imieniu i na rzecz Wnioskodawcy, który pozostaje stroną umowy z kursantami, przyjmuje płatności oraz odpowiada za całość procesu dydaktycznego. Nie dochodzi w tym przypadku do świadczenia usług pośrednictwa. Wnioskodawca świadczy jedną, kompleksową usługę edukacyjną, a zaangażowanie lektorów stanowi formę podwykonawstwa, która nie zmienia charakteru usługi finalnej świadczonej na rzecz kursanta. Jak wskazuje orzecznictwo, dla zastosowania zwolnienia przedmiotowego kluczowy jest charakter usługi nabywanej przez ostatecznego konsumenta, a nie to, czy poszczególne jej elementy są realizowane osobiście przez wnioskodawcę, czy przy pomocy podwykonawców.

Ocena stanowiska

Stanowisko, które przedstawił Pan we wniosku, jest prawidłowe.

Uzasadnienie interpretacji indywidualnej

Zgodnie z przepisem art. 5 ust. 1 pkt 1 ustawy z 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (t. j. Dz. U. z 2025 r., poz. 775 ze zm.), zwanej dalej „ustawą”:

Stosownie do art. 7 ust. 1 ustawy:

Stosownie do art. 8 ust. 1 ustawy:

Pod pojęciem usługi (świadczenia) należy rozumieć każde zachowanie, na które składać się może zarówno działanie (uczynienie, wykonanie czegoś na rzecz innej osoby), jak i zaniechanie (nieczynienie bądź też tolerowanie). Przy ocenie charakteru świadczenia jako usługi należy mieć na względzie, że ustawa zalicza do „grona” usług każde świadczenie, które nie jest dostawą w myśl art. 7 ustawy.

Nie każda jednak czynność stanowiąca usługę, w rozumieniu art. 8 ustawy, podlega opodatkowaniu podatkiem od towarów i usług, bowiem aby była opodatkowana tym podatkiem, musi być wykonana przez podmiot, który w związku z jej wykonaniem występuje w charakterze podatnika podatku od towarów i usług.

W myśl art. 15 ust. 1 ustawy:

Zgodnie z art. 15 ust. 2 ustawy:

Zatem, ustawa definiuje podatnika jako każdy podmiot, niezależnie od jego formy organizacyjno-prawnej, który samodzielnie prowadzi działalność gospodarczą, bez względu na cel oraz rezultat takiej działalności. Powyższa definicja ma charakter uniwersalny, pozwalający na objęcie pojęciem podatnika tych wszystkich podmiotów, które prowadzą określoną działalność, występując w profesjonalnym obrocie gospodarczym.

W treści ustawy, jak i w przepisach wykonawczych do niej, ustawodawca przewidział dla niektórych czynności zwolnienie od podatku.

Zwolnienie od podatku, jako odstępstwo od zasady powszechności i równości opodatkowania, możliwe jest jedynie w przypadku wykonywania czynności ściśle określonych w ustawie oraz w przepisach wykonawczych wydanych na podstawie jej upoważnienia.

Zakres i zasady zwolnienia od podatku dostaw towarów lub świadczenia usług zostały określone m.in. w art. 43 ustawy.

W myśl art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy :

Z cytowanego art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a ustawy wynika, że zwolnienie od podatku od towarów i usług obejmuje usługi w zakresie kształcenia i wychowania świadczone przez jednostki objęte systemem oświaty w rozumieniu przepisów ustawy Prawo oświatowe oraz dostawę towarów i świadczenie usług ściśle z tymi usługami związane.

Ze zwolnienia wskazanego w art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. b ustawy, mogą korzystać uczelnie, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk oraz instytuty badawcze, o ile świadczone przez te podmioty usługi są usługami kształcenia.

Na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy:

W myśl art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy:

Natomiast zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy :

Stosownie do art. 43 ust. 17 ustawy:

W myśl art. 43 ust. 17a ustawy:

Stosowanie zwolnień od podatku od towarów i usług ma charakter wyjątkowy i nie podlega wykładni rozszerzającej. W efekcie podatnik uprawniony będzie do zastosowania ww. preferencji jedynie, gdy charakter czynności świadczonych przez niego w sposób jednoznaczny i nie budzący wątpliwości wyczerpuje znamiona ujęte w treści przepisu statuującego jego prawo do zastosowania zwolnienia od podatku od towarów i usług.

Pana wątpliwości dotyczą ustalenia, czy świadczone przez Pana usługi nauczania języka angielskiego, korzystają ze zwolnienia od podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy.

Odnosząc się do kwestii dotyczącej zwolnienia od podatku od towarów i usług, o którym mowa w art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy wskazania wymaga, że zawarte w tym przepisie zwolnienie od podatku jest najbardziej zawężone merytorycznie, ale jednocześnie nie zawiera żadnych ograniczeń podmiotowych. Skutkiem powyższego z zawartego w ww. przepisie zwolnienia od podatku VAT skorzystać mogą podmioty realizujące naukę języków obcych. Warto zwrócić uwagę, że przytoczony przepis nie precyzuje jakich języków obcych dotyczy zwolnienie, przez co wskazuje na ich szeroki katalog. Przepis art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy obejmuje jednak usługi inne niż wymienione w art. 43 ust. 1 pkt 26, pkt 27 i pkt 29 ustawy.

Jak wynika z opisu sprawy, nie będzie Pan świadczył usług jako jednostka objęta systemem oświaty w rozumieniu przepisów Prawa oświatowego. Prowadzi Pan działalność gospodarczą jako osoba fizyczna i nie posiada wpisu do ewidencji szkół i placówek niepublicznych, o której mowa w art. 168 ustawy Prawo oświatowe.

Nie jest Pan również uczelnią, jednostką naukową Polskiej Akademii Nauk, ani też instytutem badawczym.

Tym samym, dla świadczonych przez Pana usług nauczania języka angielskiego nie znajdzie zastosowania zwolnienie od podatku, o którym mowa w art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a i lit. b ustawy.

Kolejno, z analizy art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy wynika, że warunkiem zastosowania zwolnienia jest nie tylko spełnienie przesłanki o charakterze przedmiotowym, dotyczącej rodzaju świadczonych usług, tj. usług prywatnego nauczania na odpowiednim poziomie edukacji, ale także przesłanki podmiotowej, odnoszącej się do usługodawcy, który musi być nauczycielem. Niespełnienie chociażby jednej z ww. przesłanek powoduje, że zwolnienie nie ma zastosowania.

Zwolnione od podatku jest nauczanie prywatne przez nauczycieli, obejmujące kształcenie na poziomie przedszkolnym, podstawowym, ponadpodstawowym i wyższym. Prywatne nauczanie obejmuje czynności wykonywane przez nauczycieli na ich własny rachunek i odpowiedzialność (tj. nauczyciel działa we własnym imieniu). Prywatny charakter nauczania nie zależy od istnienia bezpośredniej relacji umownej między uczącym a uczniem (bądź uczniami), może to być bowiem umowa zawarta przez nauczającego np. z rodzicami uczniów. Przykładem takiej usługi jest udzielanie korepetycji. Bez znaczenia w tej sytuacji pozostaje, czy odbiorcą usługi jest indywidualny uczeń czy też jednocześnie większa liczba osób. W przypadku jednak, gdy nauczyciele świadczący usługi nauczania są zatrudnieni przez inny podmiot, to nie łączy ich bezpośrednia relacja umowna z uczniami, lecz z podmiotem zatrudniającym.

W tym miejscu należy zaznaczyć, że powyższe jest zgodne ze stanowiskiem Trybunału Sprawiedliwości UE, zajętym w wyroku C-445/05 z dnia 14 czerwca 2007 r. w sprawie Werner Haderer, zgodnie z którym nauczanie prywatne obejmuje czynności wykonywane przez nauczycieli na ich własny rachunek i odpowiedzialność. Nie ma przy tym znaczenia okoliczność, czy usługa jest świadczona indywidualnemu uczniowi/słuchaczowi, czy też jednocześnie większej liczbie osób. Z kolei, w wyroku C-473/08 z dnia 28 stycznia 2010 r. w sprawie Eulitz, Trybunał stwierdził, że nauczyciele świadczący usługi w ramach kursów organizowanych przez podmiot trzeci nie mogą zostać uznani za osoby nauczające „prywatnie” w rozumieniu art. 13 część A ust. 1 lit. j) Szóstej Dyrektywy (obecnie art. 132 ust. 1 lit. j) Dyrektywy 2006/112/WE Rady).

Wskazał Pan, że świadczone usługi obejmują nauczanie języka angielskiego realizowane zarówno osobiście przez Pana, jak i przez współpracujących lektorów działających w ramach zorganizowanej działalności gospodarczej prowadzonej przez Pana. Pan, jako podmiot prowadzący działalność, opracowuje program nauczania, nadzoruje jakość świadczonych usług oraz odpowiada za całościową organizację procesu dydaktycznego. Z tego względu, świadczone usługi nie spełniają przesłanki „prywatnego nauczania” w rozumieniu art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy o VAT, która zakłada bezpośrednią i niezależną relację między nauczycielem a uczniem.

Tym samym w rozpatrywanej sprawie świadczone przez Pana usługi nauczania języka angielskiego nie będą również korzystały ze zwolnienia, o którym mowa w art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy.

Z wniosku wynika, że świadczone przez Pana usługi nauczania języka angielskiego nie będą stanowiły usług kształcenia zawodowego ani przekwalifikowania zawodowego, o których mowa w art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT. Usługi mają charakter ogólny i służą podniesieniu ogólnych kompetencji językowych szerokiego grona odbiorców (dzieci, młodzieży, dorosłych). Celem usług nie jest uzyskanie, uzupełnienie lub zmiana kwalifikacji do wykonywania konkretnego zawodu. Usługi te nie są również finansowane ze środków publicznych ani świadczone przez podmiot posiadający akredytację w rozumieniu Prawa oświatowego.

W związku z tym, świadczone przez Pana usługi nauczania języka angielskiego nie będą korzystały ze zwolnienia na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy.

A zatem, świadczone przez Pana usługi nauczania języka angielskiego, nie będą stanowiły usług wymienionych w art. 43 ust. 1 pkt 26, 27 i 29 ustawy.

Skoro zatem wykluczono zastosowanie zwolnienia od podatku dla świadczonych przez Pana usług nauczania języka angielskiego na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26, 27 i 29 ustawy, to należy stwierdzić, że usługi te będą korzystały ze zwolnienia od podatku na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy.

Powyższe zwolnienie będzie miało zastosowanie, gdyż w rozpatrywanym przypadku świadczone przez Pana usługi nauczania języka angielskiego będą usługami nauczania języka obcego.

Jak już wyżej wskazano zawarte w art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy zwolnienie od podatku nie zawiera żadnych ograniczeń podmiotowych. Skutkiem powyższego z zawartego w ww. przepisie zwolnienia od podatku VAT skorzystać mogą podmioty realizujące naukę języków obcych. Przytoczony przepis nie precyzuje jakich języków obcych dotyczy zwolnienie, przez co wskazuje na ich szeroki katalog. Z przepisu tego nie wynika również konieczność posiadania konkretnego wykształcenia czy określonych kwalifikacji lub certyfikatów przed podmiot świadczący usługi w postaci nauczania języków obcych. Do zastosowania zwolnienia nie ma znaczenia jakie kwalifikacje posiada podmiot świadczący ww. usługi. Zwolnienie nauczania języków obcych ma charakter ogólny, wykluczając zwolnienie od podatku VAT wymienione w pkt 26, pkt 27 i pkt 29 ustawy.

A zatem świadczone przez Pana, w tym za pośrednictwem współpracujących z Panem, na podstawie umów cywilnoprawnych, lektorów usługi nauczania języka angielskiego będą korzystały ze zwolnienia od podatku od towarów i usług, na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy, zgodnie z którym zwalnia się od podatku usługi nauczania języków obcych, inne niż wymienione w pkt 26, pkt 27 i pkt 29 ustawy.

Zatem Pana stanowisko uznałem za prawidłowe.

Dodatkowe informacje

Informacja o zakresie rozstrzygnięcia

Interpretacja dotyczy zdarzenia przyszłego, które Pan przedstawił i stanu prawnego, który obowiązuje w dniu wydania interpretacji.

Informuję, iż wydana interpretacja dotyczy tylko sprawy będącej przedmiotem wniosku (zapytania). Inne kwestie przedstawione we wniosku, które nie zostały objęte pytaniami, nie mogą być – zgodnie z art. 14b § 1 ustawy Ordynacja podatkowa – rozpatrzone.

Zaznaczam, że zgodnie z art. 14b § 3 ustawy Ordynacja podatkowa, składający wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej obowiązany jest do wyczerpującego przedstawienia zaistniałego stanu faktycznego albo zdarzenia przyszłego. Organ jest ściśle związany przedstawionym we wniosku stanem faktycznym (opisem zdarzenia przyszłego). Ponosi Pan ryzyko związane z ewentualnym błędnym lub nieprecyzyjnym przedstawieniem we wniosku opisu zdarzenia przyszłego. Interpretacja indywidualna wywołuje skutki prawnopodatkowe tylko wtedy, o ile rzeczywisty stan faktyczny sprawy będącej przedmiotem interpretacji pokrywał się będzie z opisem sprawy podanym przez Pana w złożonym wniosku. W związku z powyższym, w przypadku zmiany któregokolwiek elementu przedstawionego we wniosku opisu sprawy, wydana interpretacja traci swą aktualność.

Jednocześnie podkreślam, że niniejsza interpretacja została wydana na podstawie przedstawionego we wniosku opisu sprawy, co oznacza, że w przypadku, gdy w toku postępowania podatkowego, kontroli podatkowej, kontroli celno-skarbowej zostanie określony odmienny stan sprawy, interpretacja nie wywoła w tym zakresie skutków prawnych.

Pouczenie o funkcji ochronnej interpretacji

·      Funkcję ochronną interpretacji indywidualnych określają przepisy art. 14k-14nb ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. – Ordynacja podatkowa (t. j. Dz. U. z 2026 r. poz. 622 ze zm.). Interpretacja będzie mogła pełnić funkcję ochronną, jeśli Pana sytuacja będzie zgodna (tożsama) z opisem zdarzenia przyszłego i zastosuje się Pan do interpretacji.

·      Zgodnie z art. 14na § 1 Ordynacji podatkowej:

·         Zgodnie z art. 14na § 2 Ordynacji podatkowej:

Pouczenie o prawie do wniesienia skargi na interpretację

Ma Pan prawo do zaskarżenia tej interpretacji indywidualnej do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego. Zasady zaskarżania interpretacji indywidualnych reguluje ustawa z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi (t. j. Dz. U. z 2026 r. poz. 143 ze zm.; dalej jako „PPSA”).

Skargę do Sądu wnosi się za pośrednictwem Dyrektora KIS (art. 54 § 1 PPSA). Skargę należy wnieść w terminie trzydziestu dni od dnia doręczenia interpretacji indywidualnej (art. 53 § 1 PPSA):

·         w formie papierowej, w dwóch egzemplarzach (oryginał i odpis) na adres: Krajowa Informacja Skarbowa, ul. Warszawska 5, 43-300 Bielsko-Biała (art. 47 § 1 PPSA), albo

·         w formie dokumentu elektronicznego, w jednym egzemplarzu (bez odpisu), na adres Krajowej Informacji Skarbowej na platformie ePUAP: /KIS/wnioski albo /KIS/SkrytkaESP (art. 47 § 3 i art. 54 § 1a PPSA).

Skarga na interpretację indywidualną może opierać się wyłącznie na zarzucie naruszenia przepisów postępowania, dopuszczeniu się błędu wykładni lub niewłaściwej oceny co do zastosowania przepisu prawa materialnego. Sąd jest związany zarzutami skargi oraz powołaną podstawą prawną (art. 57a PPSA).

Podstawa prawna dla wydania interpretacji

Podstawą prawną dla wydania tej interpretacji jest art. 13 § 2a oraz art. 14b § 1 Ordynacji podatkowej.