Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe
Szanowni Państwo,
stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
22 grudnia 2025 r. wpłynął Państwa wniosek z 22 grudnia 2025 r. o wydanie interpretacji indywidualnej. który dotyczy braku prawa do odliczenia podatku naliczonego w związku z realizacją zadania odnowienia sali dydaktycznej w Szkole Podstawowej w ... w ramach konkursu pn. „...”. Treść wniosku jest następująca
Opis zdarzenia przyszłego
Gmina ... jest czynnym podatnikiem i płatnikiem podatku od towarów i usług z tytułu dostawy wody, odprowadzania ścieków oraz wynajmów lokali. Gmina prowadzi działalność mieszaną, tzn. opodatkowaną, zwolnioną oraz niepodlegającą opodatkowaniu podatkiem VAT.
Z dniem 1 stycznia 2017 roku gmina dokonała centralizacji rozliczeń podatku VAT i od tego dnia prowadzi wspólne rozliczanie podatku VAT wraz ze wszystkimi jednostkami organizacyjnymi.
Zgodnie z ustawą o VAT, gmina ustala wskaźniki proporcji, o których mowa w art. 86 oraz art. 90 ustawy o VAT.
Gmina wspólnie z jednostką budżetową, Szkołą Podstawową w ..., przygotowała wniosek o udzielenie dotacji w ramach konkursu pn. „...” organizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ....
Celem konkursu jest polepszenie warunków nauczania poprzez utworzenie kreatywnych i pomysłowych nowych pracowni edukacyjnych w szkołach.
Z myślą o nowoczesnej szkole planują Państwo stworzenie pracowni chemicznofizycznej, która mogłaby zapewnić uczniom warunki do realizacji przedmiotów, prowadzenia obserwacji i doświadczeń. Stworzenie takiej pracowni umożliwi uczniom bezpieczny dostęp do sprzętu laboratoryjnego, pomiarowego, multimedialnego i szerokiej gamy pomocy dydaktycznych. Pozyskane zasoby pracowni pozwolą na prezentację treści programowych w atrakcyjny, nowoczesny i przystosowany dla Państwa uczniów, doświadczenia podniosą aktywność i zainteresowanie przekazywanymi treściami, w rezultacie lepsze zrozumienie i przyswojenie wiedzy i umiejętności oraz zastosowanie ich w życiu codziennym. Zakupiony sprzęt ułatwi obserwację oraz umożliwi wykonania badań co stanowi ciekawa formę zdobywania wiedzy.