Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe
Szanowni Państwo,
stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
10 marca 2026 r. wpłynął Państwa wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy braku prawa do odliczenia podatku naliczonego w związku z realizacją projektu pn.: (…).
Treść wniosku jest następująca:
Opis zdarzenia przyszłego
W myśl art. 2 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (t.j. Dz. U. z 2025 r. poz. 1153 z późn. zm.) gmina wykonuje zadania publiczne w imieniu własnym i na własną odpowiedzialność. Natomiast zgodnie z art. 6 ust. 1 ww. ustawy do zakresu działania gminy należą wszystkie sprawy publiczne o znaczeniu lokalnym, niezastrzeżone ustawami na rzecz innych podmiotów. Do zadań własnych gminy należy zaspokajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty (art. 7 ust. 1 ustawy o samorządzie gminnym). W szczególności zadania własne obejmują sprawy m.in. ochrony środowiska i przyrody (art. 7 ust. 1 pkt 1 ustawy o samorządzie gminnym) oraz edukacji publicznej (art. 7 ust. 1 pkt. 8 ww. ustawy). Gmina (…) planuje realizować zadanie pn. (…) finansowane do 90% ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej (…) oraz ze środków własnych gminy. Zadanie będzie realizowane w Publicznej Szkole Podstawowej (…) dla uczniów szkoły oraz dzieci uczęszczających do oddziałów przedszkolnych. Powyższe zadanie nie jest związane z działalnością opodatkowaną (art. 86 ust. 1 ustawy o podatku od towarów i usług). Gmina (…) w związku z realizacją projektu nie będzie uzyskiwać żadnych przychodów ani dochodów. Aspekt społeczny tego projektu to nowoczesna, ekologiczna i inspirująca przestrzeń dydaktyczna która zwiększy motywację uczniów do nauki geografii, ekologii i astronomii oraz rozwinie kompetencje kluczowe, takie jak kreatywność, współpraca i świadomość ekologiczna. Pracownia umożliwi nauczycielom prowadzenie zajęć metodami aktywnymi i projektowymi, a także organizowanie eksperymentów i