Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna
– stanowisko prawidłowe
Szanowni Państwo,
stwierdzam, że Państwa stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku dochodowym od osób fizycznych jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
20 sierpnia 2026 r. wpłynął Państwa wniosek z 14 sierpnia 2026 r. o wydanie interpretacji indywidualnej.
Treść wniosku jest następująca:
Opis zdarzenia przyszłego
A. Oddział (...) (dalej: Wnioskodawca, Oddział, Płatnik) jest jednostką organizacyjną Spółki A. (dalej: Spółka), zajmującą się (…). Oddział (…) nie posiada osobowości prawnej, ale jako Oddział Spółki podlega ujawnieniu w Krajowym Rejestrze Sądowym.
Wnioskodawca jest pracodawcą w rozumieniu przepisu art. 3 Kodeksu pracy dla zatrudnionych w Oddziale, na podstawie stosunku pracy, pracowników. W związku z dokonywaniem przez Wnioskodawcę wypłat wynagrodzeń i innych świadczeń dla zatrudnionych na umowę o pracę w Oddziale pracowników oraz na rzecz byłych pracowników - emerytów i rencistów - Wnioskodawca pełni funkcję płatnika podatku dochodowego od osób fizycznych, w zakresie określonym przepisami ustawy z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych (t.j. Dz. U. z 2026, poz. 592 ze zm.; dalej: ustawa o PIT). Jako płatnik podatku dochodowego od osób fizycznych Wnioskodawca posługuje się numerem NIP: (…).
(…)
Kompetentni, doświadczeni pracownicy, posiadający wykształcenie odpowiadające specyfice branży, w której działa Wnioskodawca oraz wysokie - formalne - kwalifikacje, zabezpieczają realizację skomplikowanego procesu produkcji (...) oraz jego bezpieczeństwo i rozwój. Wnioskodawca aktywnie wspiera kształcenie w zawodach kluczowych dla prowadzonej przez siebie działalności. Współpracuje z uczelniami wyższymi (…), które kształcą przyszłych inżynierów w specjalizacjach technicznych, istotnych dla Wnioskodawcy. Dzięki współpracy z uczelniami, (…) jest niezbędna do prowadzenia działalności (…), Wnioskodawca może aktywnie wpływać na dostosowanie programu nauczania, czy też tworzenie nowych kierunków, adekwatnych do zmian technologicznych zachodzących w (…).