Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna
– stanowisko w części prawidłowe i w części nieprawidłowe
Szanowny Panie,
stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego stanu faktycznego i zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe w części dotyczącej:
- zwolnienia od podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy usług edukacyjnych pn. (…) świadczonych na podstawie umów zawieranych z rodzicami dzieci uczestniczących w warsztatach;
i nieprawidłowe w części dotyczącej:
- zwolnienia od podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy usług edukacyjnych pn. (…) świadczonych na podstawie umów zawieranych z placówkami (przedszkolami niepublicznymi) i radą rodziców działającą w przedszkolach publicznych i niepublicznych.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
22 marca 2026 r. wpłynął Pana wniosek z 22 marca 2026 r. o wydanie interpretacji indywidualnej. Uzupełnił go Pan pismem z 23 kwietnia 2026 r. (wpływ 23 kwietnia 2026 r.) – w odpowiedzi na wezwanie. Treść wniosku jest następująca:
Opis stanu faktycznego i zdarzenia przyszłego
I. Dane Wnioskodawcy
Wnioskodawca prowadzi jednoosobową działalność gospodarczą pod nazwą (…) od 2012 roku, która polega na świadczeniu usług edukacyjnych i popularyzujących naukę wśród dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym (uczniowie szkół podstawowych, klasy 1–3).
Wnioskodawca posiada wykształcenie wyższe – tytuł licencjata z zakresu zarządzania i ekonomii, a ponadto ukończył dwa lata studiów na kierunku astronomia. Wiedza merytoryczna Wnioskodawcy, jak również doświadczenie praktyczne stanowią podstawę do samodzielnego opracowywania i realizacji autorskich zajęć edukacyjnych.
Wnioskodawca współpracuje z większością placówek przynajmniej od 10 lat, jest cenionym edukatorem na (…) rynku, docenianym nauczycielem dzieci.
II. Opis stanu faktycznego/zdarzenia przyszłego
Przedmiotem działalności Wnioskodawcy jest świadczenie usług edukacyjnych pod nazwą (…), realizowanych w formie cyklicznych zajęć dydaktycznych w przedszkolach oraz szkołach.
1. Charakter i organizacja zajęć