Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna - stanowisko prawidłowe
Szanowny Panie,
stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
31 października 2025 r. wpłynął Pana wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy zwolnienia na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 27 dla świadczonych przez Pana usług polegających na prowadzeniu kursów online z matematyki.
Uzupełnił go Pan - w odpowiedzi na wezwanie - pismem z 3 grudnia 2025 r. (data wpływu 3 grudnia 2025 r.). Treść wniosku jest następująca:
Opis zdarzenia przyszłego
Wnioskodawca prowadzi indywidualną działalność gospodarczą o nazwie (…) - portal edukacyjny, kod PKD2025: 85.59.D. W ramach prowadzonej działalności gospodarczej Wnioskodawca prowadzi platformę edukacyjną, której celem jest przygotowywanie uczniów szkół podstawowych i średnich do egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego z matematyki. Wnioskodawca w ramach prowadzonej platformy, w ciągu całego roku szkolnego przygotowuje rozbudowany kurs nauki matematyki opierający się na autorskim modelu nauczania, którego podstawę stanowią odpowiednio dobrane i szczegółowo rozwiązane zadania z matematyki. Dostęp do kursu jest płatny i uzyskiwane z tego tytułu przychody Wnioskodawca rozlicza w ramach prowadzonej działalności gospodarczej na podstawie ryczałtu ewidencjonowanego. Wnioskodawca nie jest czynnym podatnikiem VAT - dotychczas korzystał ze zwolnienia podmiotowego na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT.
W związku ze zwiększonym zainteresowaniem ofertą Wnioskodawcy, planuje on przekroczyć limit uprawniający do podmiotowego zwolnienia z VAT i chciałby skorzystać ze zwolnienia przedmiotowego dla usług prywatnego nauczania uregulowanego w art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy o VAT.
Wnioskodawca jest doktorem habilitowanym nauk matematycznych i pracuje jako nauczyciel akademicki (stanowisko: profesor uczelni) w (…). Wieloletnie doświadczenie dydaktyczne i merytoryczne Wnioskodawcy jest zasadniczym elementem, na którym opierają się prowadzone przez niego kursy.