Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna - stanowisko prawidłowe
Szanowny Panie,
stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego stanu faktycznego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
10 grudnia 2025 r. wpłynął Pana wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy zwolnienia od podatku świadczonych przez Pana osobiście usług korepetycji z matematyki oraz braku obowiązku wliczania tych usług do wartości sprzedaży, na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o podatku od towarów i usług.
Treść wniosku jest następująca:
Opis stanu faktycznego
Wnioskodawca jest osobą fizyczną prowadzącą jednoosobową działalność gospodarczą pod firmą A. (dalej: „Wnioskodawca”), zarejestrowaną w Centralnej Ewidencji Działalności Gospodarczej. Głównym profilem działalności jest w szczególności odpłatne udzielanie korepetycji z matematyki uczniom szkół ponadpodstawowych, w tym przygotowanie do egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Wnioskodawca jest współtwórcą serwisu internetowego (…). Serwis ten jest wykorzystywany przez Wnioskodawcę jako narzędzie w ramach prowadzonej działalności gospodarczej w zakresie korepetycji - służy w szczególności do prezentacji oferty, przyjmowania zgłoszeń od uczniów/rodziców oraz kandydatów na korepetytorów. Z regulaminu serwisu wynika, że ma on charakter informacyjno-kontaktowy: samo wypełnienie formularza nie powoduje zawarcia umowy o świadczenie usług edukacyjnych. Umowy te zawierane są indywidualnie, poza systemem teleinformatycznym serwisu (telefonicznie, mailowo itp.). Stroną umów o korepetycje jest zawsze Wnioskodawca. W praktyce klienci pozyskiwani za pośrednictwem serwisu (...) są przydzielani do zatrudnianych przez Wnioskodawcę korepetytorów. Uczniowie, których Wnioskodawca uczy osobiście, trafiają do niego głównie z polecenia (rekomendacji dotychczasowych klientów) i co do zasady nie są pozyskiwani za pośrednictwem serwisu (...).