Treść interpretacji
Interpretacja indywidualna
– stanowisko nieprawidłowe
Szanowny Panie,
stwierdzam, że Pana stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego stanu faktycznego i zdarzenia przyszłego w podatku dochodowym od osób fizycznych jest nieprawidłowe.
Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej
19 października 2025 r. wpłynął Pana wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej. Uzupełnił go Pan – w odpowiedzi na wezwanie – pismami z 18 listopada 2025 r. i z 20 listopada 2025 r.
Treść wniosku jest następująca:
Opis stanu faktycznego i zdarzenia przyszłego
Jest Pan rodzicem dziecka w wieku 4 lat, które posiada ważne orzeczenie o niepełnosprawności, wydane przez właściwy organ orzekający. Orzeczenie zostało wydane na podstawie wniosku złożonego 1 grudnia 2023 r., z okresem obowiązywania do 31 marca 2026 r.
W orzeczeniu wskazano symbol niepełnosprawności 12-C, oznaczający całościowe zaburzenia rozwojowe, w tym spektrum autyzmu. Niepełnosprawność została stwierdzona jako istniejąca od wczesnego dzieciństwa.
Dziecko pozostaje na utrzymaniu Pana i małżonki, nie osiąga żadnych dochodów, które mogłyby przekroczyć limit określony w art. 26 ust. 7e ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych.
Czasowo pobiera Pan świadczenie pielęgnacyjne oraz zasiłek opiekuńczy jako opiekun dziecka. Świadczenia te są wypłacane Panu jako rodzicowi i nie stanowią dochodu dziecka, w związku z czym nie wpływają na możliwość skorzystania z ulgi rehabilitacyjnej.
Wydatki związane z rehabilitacją dziecka są ponoszone ze wspólnych środków majątkowych małżonków, co nie wyklucza możliwości skorzystania z ulgi rehabilitacyjnej przez Pana, zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz utrwaloną linią interpretacyjną organów podatkowych.
Dziecko, oprócz orzeczenia o niepełnosprawności (symbol 12-C - całościowe zaburzenia rozwojowe, spektrum autyzmu), posiada również:
• Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane (...) 2023 r. na okres wychowania przedszkolnego. Dokument ten potwierdza konieczność dostosowania procesu edukacyjnego do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka wynikających z jego niepełnosprawności.