Uzasadnienie
Zaskarżonym wyrokiem z 21 listopada 2024 r., sygn. akt I SA/Rz 475/24 Wojewódzki Sąd Administracyjny w Rzeszowie stwierdził bezskuteczność zaskarżonej przez M. P. czynności Starosty D. z 30 października 2019 r. w przedmiocie odmowy przyznania dotacji oświatowej.
Wyrok ten wydano w wyniku ponownego rozpoznania sprawy na skutek wyroku Naczelnego Sądu Administracyjnego z 17 maja 2024 r., I GSK 1161/20, a podstawie którego uchylono wyrok Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Rzeszowie z 6 lutego 2020 r., sygn. akt I SA/Rz 894/19. W motywach tego orzeczenia zakwestionowano przyjętą przez Sąd pierwszej instancji wykładnię art. 117 ust. 2 pkt 2 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r., poz. 949). Uznano, że nie ma wątpliwości co do tego, że zwrot "w zakresie zawodów, w których kształcą" ma inny zakres od zwrotu "w zakresie zawodów, do kształcenia których posiadają uprawnienia". Temu pierwszemu sformułowaniu NSA przypisał znaczenie wymaganie rzeczywistego prowadzenia kształcenia. Wskazał, że "niepubliczne szkoły o uprawnieniach szkół publicznych mogą prowadzić kwalifikacyjne kursy zawodowe w zakresie zawodów, w których kształcą oraz w zakresie obszarów kształcenia, do których przypisane są te zawody.". Zobowiązał Sąd pierwszej instancji do odniesienia się do przesłanek uzyskania dotacji z tytułu prowadzenia kwalifikacyjnych kursów zawodowych i zweryfikowania tego, czy skarżący ubiegał się o dotację w zakresie zawodów, w których kształcił i w zakresie kształcenia, do których przypisane są te zawody.
Uwzględniając skargę w wyniku ponownego rozpoznania sprawy Sąd pierwszej instancji stwierdził, że zgromadzony w sprawie materiał nie pozwala na ocenę zasadności odmowy udzielenia dotacji. Zauważył, że złożone przez skarżącego dokumenty w postaci pierwszych stron dzienników lekcyjnych na rok szkolny 2018/2019 semestr pierwszy od 2 lutego do 16 czerwca 2019 r. oraz szkolne plany nauczania nie pozwalają na jednoznaczne rozstrzygnięcie, czy to nauczanie było prowadzone i czy odpowiednie dane udostępniono w Systemie Informacji Oświatowej. Dopiero – jak zauważył Sąd Wojewódzki – poczynienie ustaleń w tym zakresie otworzy możliwość oceny zasadności żądania wypłaty dotacji. Przyjął ponadto, że wiążąca (zgodnie z wydanym w sprawie wyrokiem NSA) interpretacja