Treść orzeczenia
UZASADNIENIE
Wojewódzki Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności w S. orzeczeniem z dnia 10 sierpnia 2021 roku, znak ON. (...).2.263.2021.EH, utrzymał w mocy orzeczenie (...) do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności w S. z dnia 17 czerwca 2021 r. zaliczające małoletnią G. K. do osób niepełnosprawnych z symbolem 06-E, okresowo do 30 czerwca 2024 r., ustalając odpowiednie wskazania. Zespół powołał się na dokonaną ocenę stanu zdrowia małoletniej. Organ wskazał, że odwołująca się wymaga konieczności farmakoterapii, okresowej kontroli specjalistycznej, co oznacza, że konieczny na co dzień współudział opiekuna przewyższa wsparcie jakie potrzebne jest każdemu dziecku w tym wieku (punkt 8 wskazań), niemniej jednak zakres schorzeń i występujące ograniczenia nie powodują niezdolności do samodzielnej egzystencji i konieczności zapewnienia całkowitej opieki w zaspokajaniu podstawowych potrzeb życiowych (punkt 7 wskazań). Wskazano, iż małoletnia ma ograniczenia, ale samodzielnie porusza się i komunikuje z otoczeniem w sposób zrozumiały, zaspokaja czynności fizjologiczne samodzielnie i nabywa nowe umiejętności związane z niepełnosprawnością.
W odwołaniu od powyższego orzeczenia, działająca w imieniu G. K. przedstawicielka ustawowa, wniosła o zmianę orzeczenia poprzez uznanie, że małoletnia wymaga konieczności stałej lub długotrwałej opieki lub pomocy innej osoby w związku ze znacznie ograniczoną możliwością samodzielnej egzystencji. W uzasadnieniu odwołania podniosła, że odwołująca się z uwagi na swoje schorzenie neurologiczne nie może być pozostawiona sama w domu bez opieki. Obecność drugiej osoby jest niezbędna celem udzielenia jej pomocy w razie utraty świadomości i upadku.
W odpowiedzi na odwołanie Wojewódzki Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności w S. wniósł o jego oddalenie w całości, wywodząc jak w zaskarżonym orzeczeniu.
Sąd ustalił następujący stan faktyczny:
G. K., urodzona (...), ma aktualnie skończone 13 lat. Uczęszcza do szkoły podstawowej w S.. Powtarzała naukę w czwartej klasie. Na terenie szkoły ma zapewnioną dodatkową pomoc dydaktyczną, zgodnie z zaleceniem poradni psychologiczno-pedagogicznej w S., ale nie wymaga zindywidualizowanej ścieżki edukacyjnej czy nauczania indywidualnego.